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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图所示，在改变小车的质量M或沙桶和沙的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是

 

，在该实验中我们采用的科学方法是

 

A．理想实验法        B．等效替代法   C． 控制变量法   D．建立物理模型法．

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在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图1所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，每相邻两计数点之间还有4个实验点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为mm的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，请你回答下列问题：

（1）完成下列表格

计数点到0的距离（cm ）	d01=1.60	d02=3.40	d03=5.40	d04=	d05=10.00
小车打各计数点时的速度（m/s）	v1=0.17	v2=0.19	v3=0.21	v4=

（2）在图2平面直角坐标系中作出v--t图象（铅笔描点作图，设打“0”点时为0时刻）
（3）由图象可知小车的加速度a=

 

m/s²（保留两位有效数字）

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如图所示，用力F将质量1kg的物体压在竖直墙上，F方向垂直于墙，物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.2．若F=60N，则物体受到的摩擦力大小为

 

，方向

 

；若F减小到零时，物体受到的摩擦力大小是

 

．

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下图是伽利略的“理想实验”示意图，两个斜面A和B对接，让小球从其中一个固定的斜面A滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面B，斜面B的倾角逐渐减小直至为零，这个实验的目的是为了说明（　　）

A、如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度

B、如果没有摩擦，当第二个斜面倾角变小时，小球将会滚得更远些

C、维持物体做匀速直线运动并不需要力

D、如果物体不受到力，就不会运动

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a、b两物体沿同一直线运动，为了定量描述它们的运动情况，建立了一直线坐标系，如图甲所示．它们的位置坐标随时间的变化关系如图乙所示．则关于a、b两物体在0-6s内的运动情况，下列说法中不正确的是（　　）

A、a、b两物体的运动方向相同

B、a物体的速度小于b物体的速度

C、a物体的位移小于b物体的位移

D、a物体运动的加速度小于b物体运动的加速度

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如图所示，在光滑的墙上用轻质细绳悬挂一个匀质小球，小球处于静止状态，现将绳子缓慢变长，则绳的拉力F_T、墙所受到的压力F_N的变化情况是（　　）

A、FT、FN均不变

B、FT变小，FN变大

C、FT、FN均变大

D、FT、FN均变小