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| A、当研究护航舰艇的运行轨迹时,可将其看做质点 | B、“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移 | C、“5000多海里”指的是护航舰艇的航行路程 | D、题中数据“2月27日上午10时”和“3月15日晨”指的是时刻 |
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| A、质点就是用来代替运动物体的有质量的点 | B、质点就是体积很小的物体 | C、质点是一个理想化的模型,实际中并不存在,所以引入这个概念没有任何意义 | D、地球是一个庞大的物体,所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点 |
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| A、只有体积很小的物体才能被看成质点 | B、只有质量很小的物体才能被看成质点 | C、裁判员对跳水运动员评判时可将运动员看成质点 | D、北斗卫星定位系统对正在钓鱼岛巡航的中国海监船可看成质点 |
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| A、用GPS定位系统研究出租车所在位置时,可以将出租车看作质点 | B、研究火车通过一长度为200m的隧道所需时间时,可以将火车看作质点 | C、研究“嫦娥三号”绕月球运动一周所需时间时,可将“嫦娥三号”看作质点 | D、研究地球上四季变化的成因时,可以将地球看作质点 |
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| A、物体速度很大,加速度一定很大 | B、物体有加速度,速度就增大 | C、物体加速度增大,速度就增大 | D、物体运动快慢和运动速度变化快慢不是一样的 |
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| A、物体的加速度逐渐减小,速度逐渐增大 | B、物体的加速度逐渐减小,速度也逐渐减小 | C、物体最后将处于静止状态 | D、物体最后将处于匀加速直线运动状态 |
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| A、物体的速度为零时,加速度也为零,例如竖直上抛小钢球到最高点时 | B、物体的加速度减小,速度反而增大,例如雨滴下落 | C、物体的加速度增大,速度反而减小,例如急速刹车 | D、速度变化越来越快,加速度越来越大 |
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| A、子弹出枪口的速度是800m/s | B、汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h | C、汽车通过站牌时的速度是72km/h | D、小球第3s末的速度是6m/s |
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| A、9.5m/s | B、10.3m/s | C、9m/s | D、10m/s |
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