如图所示，原长分别为L₁=0.1m和L₂=0.2m、劲度系数分别为k₁=100N/m和k₂=200N/m的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为m₁=0.2kg的物体，最下端挂着质量为m₂=0.1kg的另一物体，整个装置处于静止状态．g=10N/kg
（1）这时两个弹簧的总长度为多大？
（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板施加给下面物体m₂的支持力多大？

如图所示，已知两个共点力F₁、F₂，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力F．

一个力，其大小是10N，与水平方向成45°角斜向右上，请以1cm表示2N，作出这个力的图示．

如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则AB一起在斜面上运动时，A的受力示意图应为（　　）

某同学在学完“力的合成”后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧秤，按如下步骤进行实验．

A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向
B．在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧秤的读数F
C．将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧秤的示数相等，在白纸上记下细线的方向，弹簧秤的示数如图甲所示
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧秤的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′
（1）在步骤C中，弹簧秤的读数为N．
（2）在步骤D中，合力F′=N．
（3）若，就可以验证力的平行四边形定则．

时刻	t2	t3	t4	t5
速度（m/s）	5.59	5.08	4.58

（1）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图1所示，此示数为m，用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图2所示，此示数为m．

（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图3中所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图4是在白纸上根据实验结果画出的图．
（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是；
（b）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法         B．等效替代法
C．控制变量法         D．建立物理模型法
（3）如图5为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警．该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用门电路，虚线框乙内应选用门电路（填与、非、或）．

某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为N（保留两位有效数字）．
（2）下列的一些做法中，哪些是该实验中必须的实验要求． （请填写选项前对应的字母）
A．弹簧测力计应在使用前校零
B．实验中必须保证OB水平
C．应测量重物M所受的重力
D拉线方向应与木板平面平行
E．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
F．改变拉力，进行多次实验，每次都要使AO与OB的夹角不变
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决办法．
①
②．

在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，
另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图所示．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两弹簧秤的拉力必须等大B．同一次实验过程中，O点的位置不允许变动
C．为了减小误差，两弹簧秤的读数必须接近量程．其中正确的是．（填选项前的字母）
（2）上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的．
A．弹簧秤的弹簧被拉长B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C．细线套受拉力产生形变D．使橡皮条在同一方向上伸长同一长度．