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弹簧测力计的秤钩下挂着一个10kg的物体,在下列情况下弹簧测力计读数正确的是(g取9.8m/s2)()
A.若以0.2m/s2的加速度竖直加速上升,弹簧测力计读数为96N
B.若以0.8m/s2的加速度竖直减速上升,弹簧测力计读数为90N
C.若以0.2m/s2的加速度竖直减速下降,弹簧测力计读数为100N
D.若以0.8m/s2的加速度竖直加速下降,弹簧测力计读数为106N

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根据加速度的定义式a=,下列对物体的运动种类的判断正确的是(在规定正方向以后)()
A.当v>0、a<0时,物体做加速运动
B.当v<0、a<0时,物体做加速运动
C.当v<0、a<0时,物体做减速运动
D.当v>0、a=0时,物体做匀加速运动

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 一艘船在甲地与乙地间往返行驶,由甲地到乙地时,顺水行驶所用时间为t1,返回时所用时间t2,设在静水中船在两地间往返一次的时间为t3,则(      )
A.t3<t+t2      B.t3>t1+t2
C.t3=t1+t2    D.都有可能

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关于速度和加速度的关系,有下列表述
①有加速度的物体,速度大小一定增加
②没有加速度的物体,速度一定不变
③物体的速度发生变化,则必有加速度
④如果加速度为零,则速度也一定为零
以上表述正确的是()
A.①②    B.②③
C.③④    D.①④

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两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图A-1所示.则下列说法中正确的是()
A.第4s末,甲、乙将会相遇
B.在第2s末,甲、乙速度相等
C.在前2s内,甲的平均速度比乙的大
D.以上说法都不对

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如图8(a)所示,某同学要测量滑块与长木板间的动摩擦因数μ,没有打点计时器,他用一滴瓶作计时工具,已知从滴瓶的滴管中每隔一定时间会有一小液滴落下,将滴瓶放在滑块上,取一带有均匀刻度线的长木板,木板水平放置时,滑块放在木板左端,然后轻推滑块,给它一向右的速度,结果在木板上得到如图8(b)所示的液滴点迹;若将木板的右端A适当抬起,使木板与水平方向成一α角,然后让滑块在A端开始下滑,结果在木板上得到如图8(c)所示的液滴点迹,则根据图8(b)、(c)可计算得到动摩擦因数μ=________.

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一小车以6m/s的速度在水平面上运动,如果小车获得2m/s2的加速度而做加速运动,当速度增加到10m/s时,经历的时间是______s.

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图1为某同学在做测匀变速直线运动物体的加速度的实验中得到的纸带,各计时点对应刻度尺的位置如图所示,则可知打下B点时纸带的瞬时速度为____m/s.

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2006年1月30日,进入寒假了,高一的两位同学甲、乙乘火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,甲同学说:“我们能否用手边的器材测出火车的加速度呢?”乙同学也来了精神,于是他们开始了测量工作.他们各自记录如下:
(1)甲同学用塑料绳把一只小铁锁吊了起来,并吊在行李架上,使悬挂点正好在小桌边缘的正上方,他测出塑料绳的悬挂点到小铁锁的距离L及小铁锁偏离桌子边缘的水平距离d后说:“我已能算出火车的加速度了.”
(2)坐在窗边的乙同学不动声色,时而抬头看看窗外每隔100m的电线杆,时而看看自己的手表,往复了两次,宣布说:“我已测出了火车的加速度”.
请你判断一下:这两位同学的方法能否测出加速度,如果能,他们的测量结果各是什么?

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如图A-2所示为A、B、C三个运动质点的s-t图像,其中A与C平行,由图可知,______质点与______质点的运动时间相同;______质点与______质点运动开始时的位置相同;______质点与______质点运动速度相同;三个质点中______质点的运动速度最大.

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同步练习册答案