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科目: 来源: 题型:解答题

2011年7月23日晚,甬温线永嘉站至温州南站间,北京南至福州D 301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故,造成动车组运行以来的特重大铁路交通事故.事故发生前D3115次动车组正以20km/h的目视行车速度在发生事故的铁路上匀速行驶,而D301次动车组驶离永嘉站后,2分钟车速达到216km/h,便开始匀速行驶.不幸的是几分钟后就发生了追尾事故.
(1)如果认为D301次动车组以恒定加速度从静止驶离永嘉车站,求D301的启动加速度和加速距离分别是多少?
(2)已知动车组紧急制动的加速度为3m/s2,D301正常行驶后,为了避免事故发生,应至少距离D3115多远开始刹车才有可能避免事故发生?(20km/h≈5.6m/s)

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科目: 来源: 题型:单选题

关于滑动摩擦力,下列说法中正确的是


  1. A.
    大小与物体的重力成正比
  2. B.
    大小与物体间的弹力成正比
  3. C.
    方向与物体的运动方向一定相同
  4. D.
    方向与物体的运动方向一定相反

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.
(1)为了完成实验,除了图中所示的器材外,还需要以下实验器材中的______
A.秒表  B.天平 C.弹簧测力计  D.毫米刻度尺  E.低压交流电源
(2)探究小车加速度和力的关系:他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力.挂上小桶,每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力,相应地测出小车获得的加速度.其中一次实验得到的纸带如图所示2所示.图中A、B、C、D、E、F、G是按打点先后顺序依次选取的7个计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.根据图中数据可以求出这次实验中小车的加速度a=______m/s2.(结果保留三位有效数字)
(3)甲、乙两同学用同一装置做实验,为方便对比,两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的,各自得到了a~F图线如图3所示.图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的______是不同的.

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科目: 来源: 题型:解答题

质量为m=2kg的物体,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对物体施F=20N的水平作用力,如图所示,物体运动4s后撤去力F到物体再停止时,通过的总路程是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

刀、斧、凿等切削工具的刃部叫做劈,图是用斧头劈木柴的示意图.劈的纵截面是一个等腰三角形,使用劈的时候,在劈背上加一力 F,这个力产生两个作用效果,使劈的两个侧面推压物体,把物体劈开.设劈背的宽度为d,劈的侧面长度为L,求劈的侧面推压物体的力.

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科目: 来源: 题型:解答题

质量1kg的物体放在水平地面上,一个大小为8N的水平恒力F作用在物体上2秒钟,使物体从静止开始,沿直线运动4m,则(g=10m/s2
①物体与地面间的动摩擦因数为多少?
②在接下来的1秒钟内,物体的位移是多少米?

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科目: 来源: 题型:单选题

一辆汽车正在行驶,一位乘客欲估测前方隧道的长度.在进、出隧道口时,他分别看了一下手表,如图甲、乙所示.汽车表盘显示汽车始终以60km/h的速度行驶.由此他估算出此隧道的长度为


  1. A.
    1.8×104km
  2. B.
    8.0×10-2km
  3. C.
    5.0km
  4. D.
    1.0km

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,一质点由A点开始绕半径为R的圆圈逆时针运动了一周,其位移大小是________,路程是________;若该质点逆时针运动了7/4周,其位移大小是________,路程是________,此运动过程中最大位移是________,最大路程是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列所研究的物体,可看作质点的是


  1. A.
    天文学家研究地球的自转
  2. B.
    用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
  3. C.
    教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导
  4. D.
    在国际大赛中,乒乓球运动员王皓准备接对手发出的旋转球

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科目: 来源: 题型:多选题

下列说法正确的是


  1. A.
    富兰克林发明了避雷针
  2. B.
    奥斯特发现了电荷之间的相互作用规律
  3. C.
    法拉第发现了电磁感应定律
  4. D.
    麦克斯韦预言了电磁波的存在

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