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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
    2. B.
      气体的温度变化时，其分子平均动能和分子间势能也随之改变
    3. C.
      知道某物质的摩尔体积和阿伏加德罗常数可求出分子的体积
    4. D.
      一定量的气体，在压强不变时，分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加。

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    科目： 来源： 题型：单选题

    电动势为E，内阻为r的电源，当它和一标有“6V，3W”的小灯泡构成闭合回路时，小灯泡恰好正常发光。若该电源与一标有“6V，6W”的小灯泡构成一闭合回路，该灯泡


    1. A.
      正常发光
    2. B.
      比正常发光暗
    3. C.
      比正常发光亮
    4. D.
      因不知电源内阻的大小，故无法确定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于位移和路程的关系说法正确的是


    1. A.
      物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小
    2. B.
      物体通过的路程不等,位移可能相同
    3. C.
      物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
    4. D.
      若物体运动路程不为零,则位移也不可能为零

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列物理量都是矢量的是


    1. A.
      路程和位移
    2. B.
      位移和加速度
    3. C.
      速度变化量和时间
    4. D.
      加速度和质量

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      悬浮在液体中的颗粒越大，撞击颗粒的液体分子数目就越多，布朗运动越明显
    2. B.
      分子势能随着分子间距离的减小而增大
    3. C.
      压缩一定质量的气体，气体的内能一定增加
    4. D.
      对于一定量气体，当温度不变而体积减小时，单位时间内与单位面积的器壁碰撞的分子个数一定增加

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    科目： 来源： 题型：多选题

    汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，t1时刻司机减小了油门，使汽车的输出功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动（设整个过程中汽车所受的阻力不变〕则在t1＜t＜t2的这段时间内?


    1. A.
      汽车的牵引力逐渐增大
    2. B.
      汽车的牵引力逐渐减小?
    3. C.
      汽车的速度逐渐增大
    4. D.
      汽车的速度逐渐减小?

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    科目： 来源： 题型：单选题

    一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A、B)，其加速度随时间变化如图4所示，设指向A的加速度方向为正方向，若从出发开始计时，则物体的运动情况是


    1. A.
      先向A运动，后向B，再向A，又向B,4 s末v＝0物体在原处
    2. B.
      先向A运动，后向B，再向A，又向B,4 s末v＝0物体在偏向A的某点
    3. C.
      先向A运动，后向B，再向A，又向B,4 s末v＝0物体在偏向B的某点
    4. D.
      一直向A运动，4 s末v＝0物体在偏向A的某点

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    科目： 来源： 题型：多选题

    把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一小段距离，发现两球间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是


    1. A.
      A和B原来带有等量异种电荷
    2. B.
      A和B原来带有同种电荷
    3. C.
      A和B原来带有不等量异种电荷
    4. D.
      A和B原来只有一个带电

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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是


    1. A.
      伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同
    2. B.
      伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证
    3. C.
      伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比
    4. D.
      伽利略用小球在斜面上验证了运动速度与位移成正比

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    科目： 来源： 题型：单选题

    对于做匀速圆周运动的物体恒定不变的物理量是


    1. A.
      线速度
    2. B.
      周期
    3. C.
      向心加速度
    4. D.
      向心力

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