（12分）重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。试求：

（1）用20N的水平推力，推静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大？

（2）用33N的水平推力，推静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大？

（3）用40N的水平推力，推静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大？

（4）木箱与地板间的动摩擦因数多大？

（05年全国卷Ⅱ）如所示，位于光滑固定斜面上的小物块P受到一水平向右的推力F的作用。已知物块P沿斜面加速下滑。现保持F的方向不变，使其减小，则加速度　

 A．一定变小              B．一定变大

        C．一定不变　　　   D．可能变小，可能变大，也可能不变

（8分）图为测定气垫导轨上滑块的加速度实验，滑块上安装了宽度为3.0mm的遮光条。滑块先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt₁=0.030s，通过第二个光电门的时间为Δt₂=0.010s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间间隔为Δt=0.800s。则：

（1）滑块经过第一个光电门时的速度大小v₁=        ms。

（2）在下滑过程中，滑块的加速度大小a=        ms²。

一观察者站在第一节车厢前端，当列车从静止开始作匀加速运动时

       A．每节车厢末端经过观察者的速度之比是1∶2∶3∶……

       B．每节车厢经过观察者所经历时间之比是1∶（―1）∶（―）∶（2―）∶……（―）

       C．在连续相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶3∶5∶……

       D．在连续相等时间里经过观察者的车厢数之比是1∶2∶3∶……

关于力，下述说法中错误的是

    A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用

　　B．力不一定总有受力物体．比如，一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体

C．重力的方向总是与支持重物的支持面垂直

D．地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大

下列关于路程和位移的说法中，正确的是

A．位移为零时，路程不一定为零

B．路程为零时，位移不一定为零

C．物体沿直线运动时，位移的大小可以等于路程

D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程

如图所示，一个球形物体O静止在光滑的水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是　

A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力

B．物体受二个力，重力、B点的支持力

C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力

D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力 

（14分）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置标记。在某次练习中，甲在接力区前13.5m处做了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲的速度相同被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求：

（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；

（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。

（18分）一辆汽车都以36m/s速度前进，在制动后做匀减速运动，该汽车经3s停止，则根据a=   （1）       ，代入数据解得加速度a= （2）      ，说明甲车加速度大小为           （3）     ，方向    （4）      （填与前进方向相同或与前进方向相反），根据S=    （5）      ，代入数据解得甲车制动后前进的距离S=     （6）     。

汽车由静止开始以0.1m/s²的加速度作直线运动，则

A.第1秒内的位移为0.05m

B.第2秒内的位移为0.15m

C.第1秒内的位移为0.25m

D.第3秒未的速度为0.30m/s