某同学用位移传感器研究木块在斜面上的滑动情况，装置如图1．己知斜面倾角θ=37°．他使木块以初速度v₀沿斜面上滑，并同时开始记录数据，绘得木块从开始上滑至最高点，然后又下滑回到出发处过程中的s-t图线如图2所示．图中曲线左侧起始端的坐标为（0，1.4），曲线最低点的坐标为（0.6，0.4）．重力加速度g取10m/s²．sin37°=0.6，cos37°=0.8求：
（1）木块上滑时的初速度v₀和上滑过程中的加速度a₁；
（2）木块与斜面间的动摩擦因数μ；
（3）木块滑回出发点时的速度v_t．

足够长的、倾角为30°的斜面固定在水平地面上，质量是1kg的物体以6m/s的初速度从底端滑上斜面，斜面与物体间的动摩擦因数为．（g取10m/s²）求：
（1）物体滑到最高点所用的时间；
（2）物体滑回底端时的速度大小．

如图所示，在水平地面上固定一倾角θ=37°、表面光滑、斜面足够长的斜面体，物体A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑，同时在物体A的正上方，有一物体B以某一初速度水平抛出．如果当A上滑到最高点时恰好被B物体击中．（A、B均可看作质点，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²）求：
（1）物体B抛出时的初速度v₂；
（2）物体A、B间初始位置的高度差h．

如图所示，木块m放在木板AB上，开始θ=0，现在木板A端　用一个竖直向上的力F使木板绕B端逆时针缓慢转动（B端不滑动）．在m 相对AB保持静止的过程中

1. A.
   木块m对木板AB的作用力逐渐减小
2. B.
   木块m受到的静摩擦力随θ呈线性增大
3. C.
   竖直向上的拉力F保持不变
4. D.
   拉力F的力矩先逐渐增大再逐渐减小

质量为10kg的物块放在粗糙的木板上，当木板与水平面倾角为37°时，物块恰好匀速下滑，则：（1）物块体与木板之间的动摩擦因数为多大？（2）当倾角为30°时，物块受到的摩擦力为多大？（3）当倾角为45°时，物块受到的摩擦力为多大？
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

下列各组力全部是以性质或效果命名的是

1. A.
   弹力、动力、斥力、分子力
2. B.
   压力、拉力、浮力、牵引力
3. C.
   重力、弹力、摩擦力、电磁力
4. D.
   阻力、动力、电磁力、支持力

如图所示，人重600N，平板重400N，如果人要拉住平板以a=2m/s²的加速度匀加速上升，则人对绳的拉力是________N，人对平板的压力是________N．不计滑轮的重力与绳子与滑轮之间的摩擦．

车从静止开始以1m/s²的加速度前进，车后相距s₀=25m处，与车运动方向相同的人同时开始以6m/s的速度匀速追车，试通过计算说明能否追上．（要有详细计算过程）

（Ⅰ）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是______mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是______mm．
（Ⅱ）如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．
（1）实验主要步骤如下：
①将拉力传感器固定在小车上；②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做______运动；③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；④接通电源后自C点释放小车，小车在细 ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．
（2）下表中记录了实验测得的几组数据，v_B²-v_A²是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a=______，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）；

次数	F（N）	vB2-vA2（m2/s2）	a（m/s2）
1	0.60	0.77	0.80
2	1.04	1.61	1.68
3	1.42	2.34	▲
4	2.62	4.65	4.84
5	3.00	5.49	5.72

（3）由表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线；
（4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因是______．

如图所示，1、2木块用短钩相连，放在水平地面上．1和2两木与块的质量分别为m₁=1.0千克和m₂=2.0千克．它们与水平地面间的摩擦系数均为μ=0.10．在t=0秒时开始用向右的水平恒力F=6.0牛拉木块2．过一段时间后短钩脱开．到t=6.0秒时1、2两木块相距S=18.0米，此时木块1早已停住．求此时木块2的速度．