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科目: 来源: 题型:解答题

某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°,使飞行器恰沿与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行.经时间t1=4s后,将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器在飞行过程中所受空气阻力不计.g=10m/s2
求:
(1)t1=4s时刻飞行器的速率;
(2)整个过程中飞行器离地的最大高度.

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科目: 来源: 题型:多选题

一物体从某一高度自由落下落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示,在A点物体开始与弹簧接触,当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回,设物体在整个运动过程中,弹簧受力一直处于弹性限度内,则


  1. A.
    物体从A下降到B的过程中,速度不断变小
  2. B.
    物体从A下降到B的过程中,速度不断大
  3. C.
    物体从A下降到B的过程中,加速度是先减小后增大
  4. D.
    物体从A下降到B,以及从B上升到A的过程中,速度都是先增大后减小

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)图甲中游标卡尺读数为______cm,图乙中螺旋测微器读数为______mm.
(2)某同学在研究“小车的加速度a与外力F关系”的探究实验中,使用了光电门.他将光电门固定在轨道上的某点B,用不同重物代表外力F通过定滑轮拉小车,在每次实验时小车总是从A处由静止释放,测出不同外力F时小车上遮光板通过光电门的对应时间△t,然后经过数据分析,得出F反比于△t2的结论.于是,该同学就得出物体的加速度a正比于外力F的结论.已知实验前小车所受的摩擦力已被平衡,请你简要说明该同学得出结论的过程.
______.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如下左图所示,则该金属丝的直径d=______mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如下右图所示,则该工件的长度L=______mm.

(2)①在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示.其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.①在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:______.(选填“变”或“不变”)
②本实验采用的科学方法是______
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)利用打点计时器测定匀加速直线运动的小车的加速度,下图给出了该次实验中,从某点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为记数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm.交流电的频率为50Hz.
①在计时器打出点4时,小车的速度分别为:v=______m/s.
②小车的加速度为a=______m/s2.(两问均保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:填空题

一物块静置于水平面上,现用一与水平方向成37°角的拉力F使物体开始运动,如图(a)所示.其后一段时间内拉力F和物体运动的速度随时间变化的图象如图(b)所示,已知物块的质量为1.2kg,根据图象可求得:0~1s内拉力的大小为________N,物块减速运动的距离为________m.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 来源: 题型:单选题

对静止在桌面上的书,下列说法正确的是


  1. A.
    书对桌面的压力等于书的重力,这两个是作用力和反作用力
  2. B.
    书受桌面的支持力大小等于书的重力,这两个是一对平衡力
  3. C.
    书对桌面的压力就是书的重力,这两个力是同一种性质的力
  4. D.
    书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,物体的质量m=1.0kg,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.5,取g=10m/s2.若沿水平向右方向施加一恒定拉力F=9.0N,使物体由静止开始做匀加速直线运动.求:
(1)物体的加速度大小;
(2)2s末物体的速度大小;
(3)2s末撤去拉力F,物体的加速度又是多大?物体还能运动多远?

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科目: 来源: 题型:多选题

用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子,瓶子处于竖直位置.已知瓶子与手之间的动摩擦因数μ=0.5则


  1. A.
    瓶子受到的摩擦力大小为50N
  2. B.
    瓶子受到的摩擦力大小为40N
  3. C.
    当握力再增大时,瓶子受到的摩擦力大小保持不变
  4. D.
    当握力逐渐减小时,瓶子受到的摩擦力先保持不变,后逐渐减小

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科目: 来源: 题型:单选题

已知F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为数学公式F,方向未知,则F1的大小可能有几种解


  1. A.
    唯一解
  2. B.
    两种解
  3. C.
    无解
  4. D.
    不能确定

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科目: 来源: 题型:单选题

在已知的一个力的分解中,下列情况具有唯一解的是
①已知两个分力的方向,并且不在同一直线上;  ②已知一个分力的大小和方向;
③已知一个分力的大小和另一个分力的方向;   ④已知两个分力的大小.


  1. A.
    只有①②
  2. B.
    只有②③
  3. C.
    只有①④
  4. D.
    只有③④

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