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做自由落体运动的物体,如果下落过程中某时刻重力突然消失,则关于物体运动情况的说法不正确的是( )
A.立刻悬浮在空中静止不动 B.开始做匀减速直线运动
C.不能准确判断 D.开始做匀速直线运动
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某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:
①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;
②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;
③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.
试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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为了探究影响平抛运动水平射程的因素,某同学通过改变抛出点的高度及初速度的
方法做了6次实验,实验数据记录如下表:
| 序号 | 抛出点的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
| 1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
| 2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
| 3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
| 4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
| 5 | 0.80 | 2 | 0.80 |
| 6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
以下探究方案符合控制变量法的是
A.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为1、3、5的实验数据
B.若探究水平射程与高度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据
C.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为l、3、5的实验数据
D.若探究水平射程与初速度的关系,可用表中序号为2、4、6的实验数据
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如图所示,用折射率
的玻璃做成内径为R、外径为
的半球形空心球壳,一束平行光射向此半球的外表面,与中心对称轴
平行,试求:
球壳内部有光线射出的区域;
要使球壳内部没有光线射出,至少用多大的遮光板,如何放置才行?
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一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核,同时辐射一个
光子。已知质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3,普朗克常量为h,真空中的光速为c。下列说法正确的是
A.核反应方程是
H+
n![]()
H+γ
B.聚变反应中的质量亏损
1+m2-m1
C.辐射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c
D.γ光子的波长![]()
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图所示的是某横波的图象,由图可知
![]()
A.若波向右传播,则质点B 正向右运动
B.若波向右传播,则质点C正向左运动
C.若波向左传播,则质点D正向下运动
D.若波向左传播,则质点B正向上运动
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如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板
的左端,右端与小木块
连接,且
、
及
与地面之间接触面光滑,开始时
和
均静止,现同时对
、
施加等大反向的水平恒力
和
,从两物体开始运动以后的整个过程中,对
、
和弹簧组成的系统 (整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),正确的说法是( )
A.由于
、
等大反向,故系统机械能守恒
B.由于
、
分别对
、
做正功,故系统动能不断增加
C.由于
、
分别对
、
做正功,故系统机械能不断增加
D.当弹簧弹力大小与
、
大小相等时,
、
的动能最大
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两块长木板A、B的外形完全相同、质量相等,长度均为L=1m,置于光滑的水平面上.一小物块C,质量也与A、B相等,若以水平初速度v0=2m/s,滑上B木板左端,C恰好能滑到B木板的右端,与B保持相对静止.现在让B静止在水平面上,C置于B的左端,木板A以初速度2v0向左运动与木板B发生碰撞,碰后A、B速度相同,但A、B不粘连.已知C与A、C与B之间的动摩擦因数相同.(g=10m/s2)求:
C与B之间的动摩擦因数;
物块C最后停在A上何处?
![]()
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