如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力F_N和摩擦力F_f的变化是   (　 　)

A．F_N不变    B．F_N增大    C．F_f增大     D．F_f不变

把一根通电的硬直导线ab放在磁场中，导线所在的区域的磁感线呈弧线，导线中的电流方向由a到b，如图所示。导线可以在空中自由移动和转动，俯视看，导线会在安培力的作用下逆时针转动。虚线框内要有产生以上弧形磁感线的场源。下列场源符合要求的是（       ）

做匀变速直线运动的列车出站时，车头经过站台上的某人面前时速度为1m/s，车尾经过此人面前时速度为7m/s，若此人站着一直未动，则车身中部（中点）经过此人面前时的速度是多少？

一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则他在全程内的平均速度是（    ）

A.6m/s      B.6.25m/s      C.6.75m/s       D.7.0m/s

科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可以观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候，可以看到一种奇特的现象：水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样。若取g=10m/s²，要出现这种现象，照明光源应该满足（    ）

A．普通光源即可

B．间歇发光，间隔时间为1.4s

C．间歇发光，间隔时间为0.14s

D．间歇发光，间隔时间为0.2s

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示的是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是

①螺旋测微器测长度②探究求合力的方法③探究加速度与力、质量的关系④观察桌面微小形变 

A．①②            B．②③             C．②④             D．①④

如图所示电路中，电源电动势E=12V，内阻r=2Ω，R₁＝4Ω，R₂＝6Ω，R₃＝3Ω。

（1）若在C、D间连一个理想电压表，其读数是多少？

（2）若在C、D间连一个理想电流表，其读数是多少？

（3）若在C、D间连一个“6V，3W”的小灯泡，则小灯泡的实际功率是多少？（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）

用打点计时器测定物体的速度，当使用的电源频率高于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度将比真实值             （偏大、偏小、无影响）

如图所示，长12m，质量100kg的小车静止在光滑水平地面上。一质量为50kg的人从小车左端，以4m/s²加速度向右匀加速跑至小车的右端（人的初速度为零）。求：

（1）小车的加速度大小；

（2）人从开始起跑至到达小车右端所经历的时间；

（3）人从开始起跑至到达小车右端对小车所做的功。

平直的公路上，一辆小轿车正以30m/s的速度匀速行驶，当司机看到正前方有一辆卡车正以6m/s速度匀速行驶时，轿车离卡车的距离x只有72m，司机看到卡车后，经反应时间△t立即刹车，刹车时加速度的大小为6m/s²问：

（1）恰好不撞车时，若轿车的位移为x₁，卡车的位移为x₂，则两车的位移关系如何？

（2）两车恰好不撞车的临界条件是什么？

（3）为避免撞车，司机的反应时间△t不能超过多少？