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处于坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v=200m/s。已知t=0时,波刚传播到x=40m处,波形如图所示。在x=400m处有一接受器(图2中未画出),则下列说法正确的是
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A、波源开始振动时方向沿y轴正方向
B、接受器在t=2s时才能接受此波
C、从t=0开始经0.15s,x=40m的质点运动的路程为0.6m
D、若波源向x轴正方向匀速运动,接受器收到波的频率为10Hz
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质量
的小型火箭(含燃料)由静止发射,发射时共喷出质量
的气体,设喷出的气体相对地面的速度均为
,忽略地球引力和空气阻力的影响,则气体全部喷出后,火箭的速度大小为 ( )
A.
B.
C.![]()
D.![]()
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当两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,下列说法正确的是:
A. 质点P的振动始终是加强的 B. 质点P的振幅最大
C. 质点p的位移始终最大 D. 质点P的位移有时为零
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气垫导轨装置如图甲所示,由导轨、滑块、挡光条、光电门等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔。向导轨空腔内不断通入压缩空气,压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上(图乙),这样可忽略滑块所受的摩擦力。
用数字计时器测量滑块通过光电门的时间,从而计算滑块通过光电门时的速度。测量时,在滑块上插一块挡光条,如图丙所示。挡光条前沿经过光电门时开始计时,后沿经过光电门时计时停止,计时器上显示的就是滑块发生位移l所用的时间。
如图所示,某同学用一端安装有光电门的上述气垫导轨AB做验证机械能守恒定律的实验。当光电门中有物体通过时与之连接的数字计时器(图中未画出)能够显示挡光时间。实验中,B端放在水平桌面上,而A端用完全相同的小木块垫高,将滑块自A端由静止释放,由数字计时器记录挡光时间。通过调整A端所垫小木块的数量,改变下落高度,再重复做实验,已知挡光条长度为4.00 cm,。
A端所有小木块的高度之和即为滑块滑动过程中下落的高度。用游标卡尺测量其中一块小木块的高度如图,其读数为_________cm。
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(2)某次实验中,滑块通过光电门时,数字计时器显示挡光时间为2×10-2S,则小滑块通过光电门的速度为___ __m/s。
(3)根据实验中测量的速度v,滑块下落的高度h,做出
随下落的高度h变化的图象,下列各图中正确的是:
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(4)若滑块是从C点由静止释放的,还想完成验证机械能守恒定律实验。必须测量下列哪些物理量 ( )
A.数字计时器显示的挡光时间 B . 滑块的质量
C. BC两点的高度差 D.AB和BC的长度,所有小木块的高度
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如图所示,轮子的半径均为R=0.20m,且均由电动机驱动以角速度
逆时针匀速转动,轮子的转动轴在同一水平面上,轴心相距d=1.6m。现将一块均匀木板轻轻地平放在轮子上,开始时木板的重心恰好在O2轮的正上方,已知木板的长度L>2d,木板与轮子间的动摩擦因数均为
=0.16(滑动摩擦力等于最大静摩擦力)。则木板的重心恰好运动到O1轮正上方所需的时间是 ( )
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A.1s
B.0.5s
C.1.5s
D.条件不足,无法判断
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甲、乙两辆汽车速度相等,在同时制动后,均做匀减速运动,甲经3s停止,共前进了36m,乙经1.5s停止,乙车前进的距离为 [ ]
A.9m B.18m C.36m D.27m
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在电场中某点放一检验电荷,其电荷量为q,受到的力为F,则该点电场强度为E=F/q.那么:
A.若移去检验电荷,该点电场强度变为零
B.若该点放一电荷量为2q的检验电荷,则该点场强变为E/2
C.该点放一电荷量为2q的检验电荷,该点场强仍为E
D.该点放一电荷量为2q的检验电荷,该点场强为2E
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如图所示,小球质量为m,被三根质量不计的弹簧A、B、C拉住,弹簧间的夹角均为1200,小球平衡时, A、B、C的弹力大小之比为3:3:1,当剪断C瞬间,小球的加速度大小及方向可能为( )
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A、g/2,竖直向下 B、g/2,竖直向上
C、g/4,竖直向上 D、g/4,竖直向下
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关于波下列说法正确的是( )
A.质点振动方向总是垂直于波传播的方向
B.波在传播的过程中,沿波的传播方向上的介质质点依次做受迫振动
C.物体做机械振动,一定产生机械波
D.如果波源停止振动,在介质中传播的振动也立即停止
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如图所示,将质量均为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接。 第一次只用手托着B物块于H高处, A在弹簧弹力的作用下处于静止,现将弹簧锁定, 此时弹簧的弹性势能为Ep, 现由静止释放A、B,B物块着地后速度立即变为0, 同时弹簧锁定解除,在随后的过程中B物块恰能离开地面但不继续上升。第二次用手拿着A、B两物块,使得弹簧竖直并处于原长状态, 此时物块B离地面的距离也为H,然后由静止同时释放A、B, B物块着地后速度同样立即变为0。求:
(1)第二次释放A、B后,A上升至弹簧恢复原长时的速度v1;
(2)第二次释放A、B后,B刚要离地时A的速度v2。
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