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如图甲所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道间距L=0.20m,电阻R=1.0Ω,有一导体杆静止放在轨道上,与两轨道垂直,杆及轨道的电阻可忽略不计,整个装置处于磁感强度B=0.50T的匀强磁场中,磁场方向垂直轨道面向下,现用一外力F沿轨道方向拉杆,使之做匀加速运动,测得力F与时间t的关系如图乙所示,求杆的质量m和加速度a.
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如图所示 ,粗糙斜面与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接,斜面倾角 θ = 37°,A、C、D滑块的质量为 mA= mC= mD= m = 1 kg,B滑块的质量 mB = 4 m = 4 kg(各滑块均视为质点)。A、B间夹着质量可忽略的火药。K为处于原长的轻质弹簧,两端分别连接住B和C。现点燃火药(此时间极短且不会影响各物体的质量和各表面的光滑程度),此后,发现A与D相碰后粘在一起,接着沿斜面前进了L = 0.8 m 时速度减为零,此后设法让它们不再滑下。已知滑块A、D与斜面间的动摩擦因数均为 μ = 0.5,取 g = 10 m/s2,sin37° = 0.6,cos37°= 0.8。求:
(1)火药炸完瞬间A的速度vA;
(2)滑块B、C和弹簧K构成的系统在相互作用过程中,弹簧的最大弹性势能Ep。(弹簧始终未超出弹性限度)。
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测量一只量程已知的电压表内阻,器材如下:
A. 待测电压表
(量程3V,内阻约3KΩ)
B.电流表
(量程0.6A,内阻0.01Ω)
C. 定值电阻R(阻值2KΩ,额定电流0.5A)
D.电源E(电动势约3V,内阻不计)
E.开关两只,S1、S2,导线若干
(1)某同学设计了如图 (甲)所示的测量电路,在实验操作时,发现不可行。你认为主要问题是 。
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(2)请从上述所给器材中选用所需器材,帮助该同学设计一个能尽量减小实验误差的测量电路,并在虚线框内画出原理图,要求标明给定器材的符号。用需要测量的物理量和电路中器材已给的物理量,写出电压表内阻的计算式Rv= 。并从图中所给的器材中选出你所需要的器材,连接成实验电路图。
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1920年科学家史特恩测定气体分子速率的装置如图所示,A、B为一双层共轴圆筒形容器,外筒半径为R,内筒半径为r,可同时绕其共同轴以同一角速度w高速旋转,其内部抽成真空。沿共同轴装有一根镀银的铂丝K,在铂丝上通电使其加热,银分子(即原子)蒸发成气体,其中一部分分子穿过A筒的狭缝a射出到达B筒的内表面。由于分子由内筒到达外筒需要一定时间,若容器不动,这些分子将到达外筒内壁上的b点,若容器转动,从a穿过的这些分子仍将沿原来的运动方向到达外筒内壁,但容器静止时的b点已转过弧长s到达b’点。
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(1)测定该气体分子最大速度的大小表达式为________________。
(2)采用的科学方法是下列四个选项中的 。
A.理想实验法 B.建立物理模型法
C.类比法 D.等效替代法
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在用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻的实验中,电源的电动势不超过1.5V,内阻不超过1Ω,电压表(0---3V,3KΩ),电流表(0---0.6A,1Ω),滑动变阻器有R1(10Ω,2A)和R2(100Ω,0.1A)各一只。实验电路如图(甲)科
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(1)实验中滑动变阻器应选用 (填“R1”或“R2”)
(2)某位同学在实验操作时电路连接如图(乙)所示,该同学接线中错误(或不妥当)的实验器材是
A.滑动变阻器 B.电压表 C.电流表
(3)一位同学根据记录的数据画出U-I图线如图(丙)所示,根据图象(答题纸上的图更清晰一些)读出电池的电动势E= V,根据图象求出电池内阻r= Ω..
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如图是质量为2.0 kg的物体在水平面上运动的
~t图象,以水平向右的方向为正方向.以下判断正确的是( )
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A.在0~1s内,质点的平均速度为1m/s
B.在0~3.0 s时间内,物体一直向右运动
C.3.0s末,合力的功率为16W
D.在1~6.0s时间内,合外力做正功
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小球从离地板5m高处落下,又被地板弹回,在离地板2m高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别是( )
A.5m 、3m B.7m 、7m C.5m、2m D.7m 、3m
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关于磁感线和电场线,下列说法中正确的是
A、磁感线是闭合曲线,而静电场线不是闭合曲线
B、磁感线、电场线的疏密均分别表示磁感应强度和电场强度的大小
C、磁感线、电场线切线方向都分别表示磁场和电场的方向
D、磁感线起始于N极,终止于S极;电场线起始于正电荷,终止于负电荷
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两质点甲与乙,同时由同一点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图1所示.则下列说法中正确的是:( )
A.第4s末甲、乙将会相遇
B.在第2s末甲、乙将会相遇
C.在2s内,甲的平均速度比乙的大
D.在第2s末甲、乙相距最近
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物体静止在光滑水平面上,先对物体施一水平向右的恒力
,经
秒后撤去
,立即在对它施一水平相左的恒力
,又经
秒后物体回到出发点,在这一过程中,
,
分别对物体做的功
,
间的关系是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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