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在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,实验室备有下列器材选用:

①干电池(电动势约为,内电阻约为);

②电流表(满偏电流,内阻);

③电流表(量程,内阻约为);

④滑动变阻器);

⑤滑动变阻器);

⑥定值电阻

⑦开关和导线若干。

某同学设计了如所示的电路进行实验:

(1)在该电路中为了操作方便且能准确地进行测量,滑动变阻器应选  ▲  (填写器材前的字母代号“”或“”);在闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑动端c移动至    (填“a端”、“中央”或“b端”)。

(2)根据图(甲)在图(乙)的实物图上连线。

(3)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑动端c至某一位置,读出电流表G和电流表A的示数I1I2。多次改变滑动端c的位置,得到的数据为:

在图(丙)所示的坐标纸上以I1为纵坐标、I2为横坐标画出所对应的I1-I2曲线(I1为电流表G的示数, I2为电流表A的示数)。

(4)利用所画图线可求得电源的电动势E=   ▲   V,电源的内电阻r =   ▲   Ω。(结果要求保留两位小数)

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光滑水平面上相距为L的A,B两个带正电小球电量分别为4Q和Q。要在它们之间引入第三个带电小球C,使三个小球都只在相互库仑力作用下而处于平衡,求:

(1)小球C带何种电?  

(2)电量q为多大? 

(3)C与A之间的距离x等于多大?

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如图所示(a)是“用伏安法测量电阻”的实验电路图,只是电压表末接

入电路中,图(b)是相应的实验器材,其中待测电阻Rx阻值约为1kΩ,电

流表量程20mA,内阻小于1Ω,电压表量程15V、内阻约1.5Kω.电源输出

电压约12V,滑动变阻器甲的最大阻值为200Ω,乙的最大阻值为20Ω.

(1)在图中把电压表连接到正确的位置.

(2)根据电路图把实物连接成实验电路.

(3)说明本实验电路中滑动变阻器甲的作用是____,滑动变阻器乙的作用是____.

(4)接通开关之前,滑动变阻器甲的滑片应放在___端(填左或右),滑动变阻器乙的滑片应放在___端(填左或右).

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一竖直矿井深125m,在井口每隔一段相等的时间自由下落一个小球,当第11个小球刚从井口开始下落,第1个小球恰好到达井底,则相邻两个小球开始下落的时间间隔为________s,第1个小球落至井底时,第5个小球和第7个小球相距________m。(g=10m/s2)

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(1)电磁打点计时器是一种计时的仪

器,使用时要注意调节好振针的高度,如果振针的位置过低,打出的纸带的点迹是????????????????????????????????????         ,还会对纸带产生          ,对实验结果有较大的影响.利用打点计时器和如图的其它器材可以开展多项实验探究,其主要步骤如下:

a、按装置安装好器材并连好电路

b、接通电源,释放纸带,让重锤由静止开始自由下落

c、关闭电源,取出纸带. 更换纸带,重复步骤b,打出几条纸带

d、选择一条符合实验要求的纸带,数据如图(相邻计数点的时间为T),   

    (2)进行数据处理

①若是探究重力做功和物体动能的变化的关系.需求出重锤运动到各计数点的瞬时速度,试表示在B点时重锤运动的瞬时速度VB=               .

②若是测量重力加速度g. 为减少实验的偶然误差,采用逐差法处理数据,则加速度大小可以表示为g =                              .

③如果求出的加速度值与当地重力加速度公认的值g′有较大差距,说明实验过程存在较大的阻力,若要测出阻力的大小,则还需测量的物理量是___   ____.试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F      

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(1)打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。和电磁打点计时器进行比较,电火花计时器工作时,纸带运动所受到的阻力          (填“大”或“小” )

(2)某同学用如下图所示装置测量自由落体加速度g,得到如图所示的一段纸带,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm.已知交流电频率为50Hz,则利用所给数据测得打B点时重物的瞬时速度大小为        ,测得自由落体加速度g=             它比公认的g值偏      (填“大”或“小” ),可能的原因是                               

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一物体在地球表面上重力为16N,它在以5m/s2的加速度匀加速上升的火箭中的示重为9N时,火箭离地面的高度是地球半径R的_________倍。

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爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价:伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开始。

   (1)(多选)伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是(    )

         A.其中的甲、乙图是实验现象,丁图是经过合理地外推得到的结论

         B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论

         C.运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量

         D.运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显

   (2)理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法。伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下面是该实验中的一些事实和推论。

a.如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

b.两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

c.减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。

d.继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。

①请将上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列

②在上述的步骤中,属于可靠的事实有                    ,属于理想化的推论

            。(以上三个空格填写序号即可)

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质量为2kg的物体,以lm/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某时刻起受到一水平向右的力作用,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小为lm/s,在此过程水平力做的功为                      (    )

       A.0          B.1J         C.1J         D.2J

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如图所示,虚线abc代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab = Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q(注意两点的图中位置)是这条轨迹上的两点,据此可知 (     )

A.带电质点通过Q点时的加速度a的方向如图中箭头所示

B.三个等势面中,a的电势最高

C.带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大

D.带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大

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同步练习册答案