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某同学在做“有单摆测定重力加速度”的实验。
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①测摆长时测量结果如图1所示(单摆的另一端与刻度尺的零刻线对齐),摆长为 cm;然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图2所示,秒表读数为 s.
②他测得的g值偏小,可能的原因是( )
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表提前按下
D.实验中误将49次全振动数为50次
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如图所示,是一列简谐横波在某时刻的波形图。若此时质元P正处于加速运动过程中,则此时
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A.质元Q和质元N均处于加速运动过程中
B.质元Q和质元N均处于减速运动过程中
C.质元Q处于加速运动过程中,质元N处于减速运动过程中
D.质元Q处于减速运动过程中,质元N处于加速运动过程中
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某同学做探究动能定理的实验,如图所示,图中小车在一条橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功为W。当用2条,3条……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。
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(1)除了图中已有的器材外,还需要导线,开关,( )(填测量工具)和( )电源。(填“交流”或“直流”)
(2)某次所打纸带如下图所示,在正确操作的情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的( )部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)
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在光滑水平面上,一个物体受到多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),在这过程中其余各力均不变。那么,下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是
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(1)电火花打点计时器使用的电压是 V的 电源(选填“直流”或“交流”)。在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上连续取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个打印点,打点计时器打点周期为T = 0.02s。他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:
| 对应点 | 速度(m/s) |
| B | 0.120 |
| C | 0.162 |
| D | 0.201 |
| E | 0.240 |
| F | 0.281 |
根据表中的数据,以A点对应的时刻为计时起点,在所给的坐标方格纸中,画出v-t图像,并求物体的加速度a = m/s2(保留三位有效数字)
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(2)共点的两个力的合成实验,目的是验证两个共点力合成时遵循________定则.实验时已提供的器材有:方木板、白纸、图钉(多个)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、量角器。还缺少的必要的器材是: .
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如图所示,底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1㎏的物块。小车在水平地面上运动。当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10N。当小车做匀加速直线运动时弹簧秤甲的示数变为8N,这时小车运动的加速度大小是
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A.2m/s2 B.4m/s2
C.6m/s2 D.8m/s2
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传送机的皮带与水平方向的夹角为
,如图所示,将质量为m的物体放在皮带传送机上,随皮带一起向下以加速度a(a>gsin
)匀加速直线运动,则
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A.小物体受到的支持力与静摩擦力的合力可能等于mg
B.小物体受到的静摩擦力的方向沿皮带向下,大小是ma
C.小物块受到的静摩擦力的大小可能等于mgsinα
D.小物块受到的重力和静摩擦力的合力的方向可能沿皮带方向向下
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某同学身高1.8m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆。据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g=10m/s2) ( )
A.2m/s B.8m/s C.6m/s D.4m/s
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某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件。图为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
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①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用 ;电压表应选用 ;滑动变阻器应选用 。(以上均填器材代号)
②为达到上述目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号。
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