如图所示，在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC，其下端（C端）距地面高度h=0.8m。有一质量500g的带电小环套在直杆上，正以某一速度沿杆匀速下滑，小环离杆后正好通过C端的正下方P点处。（g取l0m/s²）求：

⑴小环离开直杆后运动的加速度大小和方向。

⑵小环从C运动到P过程中的动能增量

在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹，甲、乙两条实验纸带，如图所示，应选             纸带好。若已知打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从 实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S₀，点AC间的距离为S₁，点CE间的距离为S₂ ，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：

①起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△E_P＝         ，重锤动能的增加量为△E_K＝          。

②根据题中提供的条件，还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=          ，经过计算可知，测量值比当地重力加速度的真实值要小，其主要原因是：                。

某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是  （    ）

（A）建立“合力与分力”的概念   （B）建立“点电荷”的概念 （C）建立“电场强度”的概念

如图所示，半径为R的环形塑料管竖直放置，且管的内径远小于环的半径，ab为该环的水平直径，环的ab及其以下部分处于水平向左的匀强电场中，管的内壁光滑。现将一质量为m，电量为＋q的小球从管中a点由静止开始释放，已知qE = mg，下列说法正确的是(      )

A．a、b两点电势相比为

B．小球释放后，到达b点时速度为零，并在bda间往复运动

C．小球释放后，第一次和第二次经过最高点c时对管壁的压力之比为1∶6

D．小球释放后，第一次经过最低点d和最高点c时对管壁的压力之比为5∶1

如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，质量为m的小物体（可视为质点）放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动.已知物体和木板之间的摩擦力为F_f.当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中（     ）

A.物体到达木板最右端时具有的动能为（F-F_f)(L+x)

B.物体到达木板最右端时，木板具有的动能为Fx

C.物体克服摩擦力所做的功为F_fL

D.物体和木板增加的机械能为Fx

小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面，在上升至离地高度h处时，小球的动能是势能的两倍；在下落至离地高度h处时，小球的势能是动能的两倍，则h等于

A．          B．             C．         D．

如图所示，一物体从A处下落然后压缩弹簧至最低点，在此过程中最大加速度为a₁，动能最大时的弹性势能为E₁；若该物体从B处下落，最大加速度为a₂,动能最大时的弹性势能为E₂，不计空气阻力，则有(   )

A.a₁=a₂，E₁<E₂     B.a₁<a₂，E₁<E₂          C.a₁<a₂，E₁=E₂     D.a₁=a₂，E₁=E₂

我国“神舟”七号载人航天飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟，下列判断正确的是（     ）

A.飞船变轨前后的机械能相等       B.飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态

C.飞船在此圆轨道上运动的角速度小于同步卫星运动的角速度

D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时加速度大于变轨后沿圆轨道运动加速度

如图所示电路中，当变阻器R的滑动片P向上滑动时，电压表V和电流表A的示数变化情况是       （    ）

A．V和A的示数都增大         B．V和A的示数都减小

C．V示数增大、A示数减小           D．V示数减小、A示数增大

如图所示的电路，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态，现将滑动变阻器的滑片P向左移动，则(　　)

A．电容器中的电场强度将增大  B．电容器上的电荷量将减少

C．电容器的电容将减少        D．液滴将向上运动