如图4所示, 让平行板电容器带电后，极板B与一灵敏的静电计相接，极板A接地。静电计的指针偏转一定的角度，若不改变A、B两板的带电量而将A板向B板靠近，那么静电计指针的偏转角 （   ）                                                                                 

A. 一定减小       B. 一定增大  

 C. 一定不变      D. 可能不变

如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”，下列判断正确的是 （ ）

A．甲为“非”门，输出为“1” 　 B．乙为“与”门，输出为“0”

C．乙为“或”门，输出为“1” D．丙为“与”门，输出为“1”

下列说法中正确的是（   ）

A．根据可知，匀强电场中两点间距离越大，两点间电势差越大

B．根据可知，在磁场中某处放置的电流越大，则受到的安培力一定越大

C．根据可知，在电场中某处放置的电荷量越大，则受到的电场力一定越大

D．根据可知，闭合回路的面积越大，穿过该线圈的磁通量一定越大

某静电场的电场线分布如图所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别为E_P和E_Q，电势分别为Ф_P和Ф_Q，则（ ）

A．E_P＞E_Q，Ф_P＞Ф_Q　　 B．E_P＞E_Q，Ф_P＜Ф_Q

C．E_P＜E_Q，Ф_P＞Ф_Q　　 D．E_P＜E_Q，Ф_P＜Ф_Q

P是一长度为L=0.64m的固定在水平地面上的绝缘平板，挡板R固定在平板的右端。整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向里的匀强磁场B，磁场的宽度为d=0.32m。一个质量m=0.50×10^—3Kg、带电荷量q=5×10^—2C的小物体（可视为质点），从板的左端由静止开始向右做匀加速运动，从D点进入磁场后恰能做匀速直线运动。当物体碰到挡板R后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场（不计撤掉电场对原磁场的影响），物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做减速运动，停在C点，PC=L/4。若物体与平板间的动摩擦因数=0.2，取g=10m/s².

（1）判断电场的方向及物体带正电还是带负电；  

（2）求磁感应强度B的大小；

（3）求物体与挡板碰撞过程中损失的机械能。

如图所示，长度为L＝0.2m、电阻r＝0.3Ω、质量m＝0.1kg的金属棒CD，垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑的金属导轨上，导轨间距离也为L，棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计。导轨左端接有R＝0.5Ω的电阻，垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过导轨平面，磁感强度B＝4T。现以水平向右的恒定外力F使金属棒右移,当金属棒以v＝2m/s的速度在导轨平面上匀速滑动时，求：

（1）理想电压表的示数；

（2）拉动金属棒的外力F的大小；

（3）若此时撤去外力F，金属棒将逐渐慢下来，最终停止在导轨上。求撤去外力到金属棒停止运动的过程中，在电阻R上产生的电热。

如图9所示，在水平地面上方附近有一范围足够大的互相正交的匀强电场和匀强磁场区域。磁场的磁感应强度为B，方向水平并垂直纸面向里。一质量为m、带电荷量为q的带正电微粒在此区域内沿竖直平面（垂直于磁场方向的平面）做速度大小为v的匀速圆周运动。若某时刻微粒在场中运动到P点时，其速度方向与水平方向的夹角为θ=60°，且已知P点与水平地面间的距离等于其做圆周运动的半径，重力加速度为g。试求：

（1）此区域内电场强度；

（2）则该微粒运动到最高点时与水平地面间的距离；

（3）若当带电微粒运动至最高点时，将电场强度的大小变为原来的1/2（不计电场变化对原磁场的影响），且带电微粒能落至地面，则带电微粒落至地面时的速度大小为多少？

如图所示，用同种粗细均匀的材料制成边长为0.5m的的正方形导线框ABCD，其绕AB边在匀强磁场中匀速转动，AB边和磁场垂直，转速为每秒50转，磁感应强度为 0.4T。

⑴线圈由图示位置经t = 0.005s的过程中平均感应电动势是多少？

⑵线圈由图示位置经t = 0.005s时的瞬时感应电动势是多少？

(3)线圈由图示位置经t = 0.005s时的AB两端的电压是多少？

（1）某圆筒形工件的直径都要求有较高的精度，为此加工时常需用螺旋测微器测量其直径。图1所示是某次测量时的情况，则该圆筒的外径的测量值为　 　　　　mm。

（2）在用伏安法测某电阻阻值的实验中，一组同学根据所测数据，只在坐标纸是描出了该电阻的伏安关系的坐标点，而没有作出图线，如图2所示。

①请由此图得出该电阻的阻值为R=______　　 Ω（保留2位有效数字）；

②如果让你来测量上述电阻的阻值，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，你认为应从图3的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻最合理。

③请依据你所选择的电路的原理图，将实物图4连接起来（用铅笔）。