在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，某同学的实验纸带如下图所示。取O为起始位置，每隔相同时间T= 0.1s取一个计数点，分别是A、B、C、D、E、F，每相邻两计数点间距离依次为s₁ = 2.00cm、 s₂ = 2.50cm、 s₃ = 3.10cm、 s₄ = 3.70cm、 s₅ = 4.10cm、 s₆ = 4.60cm，加速度a =         m/s²，E点的瞬时速度v_E =          m/s。（计算结果保留两位有效数字）

某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把   (L－L₀)作为弹簧的伸长量x。这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图象中的      。

“验证力的平行四边形定则”的实验原理是等效原理，其等效性是指     

A．使两分力与合力满足平行四边形定则

B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合

C．使两次橡皮筋伸长的长度相等

D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变

如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C（包括框架）的总重量M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬于O点，在电磁铁通电后铁片被吸引上升过程中，轻绳上拉力F大小为

A．F=Mg                B．

C．     D．

如图所示，在粗糙的水平地面上放一质量为m的物体。现在对物体施加一个与水平方向成θ角的拉力F，使物体向左做匀速运动，已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力f大小为

A．μ(mg + Fsinθ)      B．μFcosθ

C．μFsinθ            D．μmg 

用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间。甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子。当乙同学看到甲同学放开尺子时，尽可能快捏住尺子，乙同学发现捏住尺子的位置刻度为b。已知重力加速度为g，则乙同学的反应时间t约等于

A．       B．     C．     D．

如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，则

A．两绳的拉力的合力变大           B．两绳的拉力的合力不变

C．AO绳的拉力与重力的合力变小    D．BO绳的拉力与重力的合力不变

下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况。其中（甲）图是该物体所受的合外力～时间图象；（乙）图是该物体的速度～时间图象；（丙）图表示该物体的加速度～时间图象；（丁）图表示该物体位移～时间变化的图象。从图中可以判断该物体的某些运动特征。下列有关说法中正确的是

  A．甲图表明物体的加速度越来越大； 　  B．乙图表明物体受到的合外力越来越大；

  C．丙图表明物体的速度一定越来越大；   D．丁图表明物体受到不为零、且恒定的合外力。

如图所示，为某物体的速度～时间图象，已知t₂=2t₁，t₃=3t₁。若将该物体的运动过程的位移～时间图象表示出来，下列四幅图象中正确的是

如图所示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计，物体A重40N，物体B重10N。以下说法正确的是

A．地面对A的支持力是40N　　　B．物体A受到的合外力是30 N

C．测力计示数20 N　　　　      D．测力计示数50 N