某兴趣小组在做“探究动能定理”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝v，②W∝v²，③W∝。他们的实验装置如下图所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器，物块从斜面上某处由静止释放，物块到达Q点的速度大小由速度传感器测得。为探究动能定理，本实验还需测量的物理量是           ；根据实验所测数据，为了直观地通过图象得到实验结论，应绘制          图象。

如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是（    ）

A．在这个过程中，运动员的动能一直在减小

B．运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零

C．在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功

D．在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加

如图甲所示，变压器原副线圈匝数比为22：1，原线圈与正弦交变电源相连，副线圈与电阻R、交流电压表按图示方式连接，R＝10Ω，交流电压表的示数是10V，图乙是电阻R两端电压u_R随时间t变化的图像，则（    ）

A．R两端的电压u_R随时间t变化的规律是

B．图乙中V

C．变压器原线圈中电流i随时间t变化的规律是

D．交变电源的电压u随时间t变化的规律是

如图所示，L₁和L₂为两条平行的虚线，L₁上方和L₂下方都是范围足够大，且磁感应强度相同的匀强磁场，A、B两点都在L₂上。带电粒子从A点以初速度v₀与L₂成30°角斜向右上方射出，经过偏转后正好过B点，经过B点时速度方向也斜向上，不计重力，下列说法正确的是（    ）

A．若将带电粒子在A点时的初速度变大（方向不变），它仍能经过B点

B．带电粒子经过B点时的速度一定跟在A点时的速度大小相同

C．此带电粒子既可以是正电荷，也可以是负电荷

D．若将带电粒子在A点时的初速度方向改为与L₂成60°角斜向右上方，它将不能经过B点

有一静电场，其电势随x坐标的改变而改变，变化的图线如右图所示。 若将一带负电粒子（重力不计）从坐标原点O由静止释放，电场中P、Q两点的坐标分别为1mm 、4mm。则下列说法正确的是：（　　 ）

　 A．粒子将沿x轴正方向一直向前运动

　B．粒子在P点与Q点加速度大小相等、方向相反

　 C．粒子经过P点与Q点时，动能相等

　 D．粒子经过P点与Q点时，电场力做功的功率相等

如图所示的甲、乙两个电路，电感线圈的自感系数足够大，且直流电阻不可忽略，闭合开关S，待电路达到稳定后，灯泡均能发光。现将开关S断开，这两个电路中灯泡亮度的变化情况可能是 （　 ）

　 A．甲电路中灯泡将渐渐变暗

　 B．甲电路中灯泡将先变得更亮，然后渐渐变暗

　 C．乙电路中灯泡将渐渐变暗

　 D．乙电路中灯泡将先变得更亮，然后渐渐变暗

牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据，运用严密的逻辑推理，建立了万有引力定律。在创建万有引力定律的过程中，牛顿（    ）

A．根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实，得出物体受地球的引力与其质量成正比，即的结论

B．接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想

C．根据大量实验数据得出了比例系数G的大小

D．根据和牛顿第三定律，分析了地、月间的引力关系，进而得出

如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是（    ）

L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一  端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为（    ）

A．6          B．5           C．4        D．3

如图一砂袋用无弹性轻细绳悬于O点。开始时砂袋处于静止状态，此后用弹丸以水平速度击中砂袋后均未穿出。第一次弹丸的速度为v₀，打入砂袋后二者共同摆动的最大摆角为θ（θ<90°），当其第一次返回图示位置时，第二粒弹丸以另一水平速度v又击中砂袋，使砂袋向右摆动且最大摆角仍为θ。若弹丸质量均为m，砂袋质量为5m，弹丸和砂袋形状大小忽略不计，求：两粒弹丸的水平速度之比为多少？