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蹦床是跳水运动员日常训练时的重要辅助器材。一个运动员从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,利用仪器测得该运动员从高处开始下落到弹回的整个过程中,运动员速度随时间变化的图像如图所示,图中 Oa 段和 cd 段为直线。由图可知,运动员处于超重状态的时间段为 ( )
A.0~t1 B.t1~t2 C.t2~t4 D.t4~t5
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如图所示,两物体A、B叠放在光滑水平面上,
,A、B间动摩擦因数
,现对物体A施加一水平力F,F-t关系图像如图所示。两物体在力F作用下由静止开始运动,且B物体足够长。若向右为正方向,则对物体的运动,下列说法正确的是
A.两物体最终均做匀加速直线运动
B.
时,A物体速度达到最大
C.
时,A、B两物体相对静止
D.B物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同
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在粗糙水平面上静放着一个质量为
的物体,知该物体与水平面之间的动摩擦因数为
(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)。现对该物体施加一个水平方向的变力
,其特点是:①
且作用
时间;②
且作用
时间;③
且历时
。若此外力
按以下顺序所对应的规律变化,则使该物体在
末速度最大的情况和在
时间内摩擦力做功数值最大的情况分别是 ( )
(A)③①② 、①②③ (B)②③① 、①③②
(C)③②① 、②①③ (D)①②③ 、②③①
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如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面分为AB、BC两段,且2AB=BC.小物块P(可视为质点)与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2.已知P由静止开始从A点释放,恰好能滑动到C点而停下,那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
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如图a、b所示,是一辆质量m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片.当t=0时,汽车刚启动(此段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动).图c是车内横杆上悬挂的末被人手拉的拉手环经放大后的图像,测得图中θ角为150.根据题中提供的信息,可以估算出的物理量有
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(A)汽车的长度
(B)4s末汽车的速度
(C)4s内合力对汽车所做的功
(D)4s内牵引力对汽车所做的功
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如图,足够长的斜面倾角θ=37°,一物体以v0=12m/s的初速度,从斜面A点沿斜面向上运动,加速度大小为a=8.0m/s2.已知重力加速度g=10m/s2,sin 37°= 0.6,cos 37°= 0.8.求:
(1)物体沿斜面上滑的最大距离s;
(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(3)物体沿斜面到达最高点后返回下滑至A点时的速度大小v.
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如图所示,带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上,在盒子内放有光滑球B,B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触。现使斜劈A在斜面体C上静止不动,此时P、Q对球B均无压力。以下说法正确的是
A.若C的斜面光滑,斜劈A由静止释放,则Q点对球B有压力
B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,则P点对球B有压力
C.若C的斜面粗糙,且斜劈A沿斜面匀速下滑,则P、Q对B均无压力
D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,则Q点对球B有压力
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如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是
A.若F1=F2,M1>M2,则v1>v2
B.若F1=F2,M1<M2,则v1>v2
C.若F1>F2,M1=M2,则v1>v2
D.若F1<F2,M1=M2,则v1>v2
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如图所示,薄板形斜面体竖直固定在水平地面上,其倾角为θ=37°.一个“Π”的物体B紧靠在斜面体上,并可在水平面上自由滑动而不会倾斜,B的质量为M=2kg。一根质量为m=1kg。的光滑细圆柱体A搁在B的竖直面和斜面之间。现推动B以水平加速度a=4m/s2向右运动,并带动A沿斜面方向斜向上运动。所有摩擦都不计,且不考虑圆柱体的滚动,g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,)求:
(1)圆柱体A的加速度;
(2)B物体对A的推力F的大小;
(3)当A被缓慢推至离地高为h=1m的P处时停止运动,放手后A下滑时带动B一起运动,当到达斜面底端时B的速度为多大?
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如图所示,水平面上质量均为4kg的两木块A、B用一轻弹簧相连接,整个系统处于平衡状态。现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做加速度为5m/s2的匀加速直线运动。选定A的起始位置为坐标原点,g=10m/s2,从力F刚作用在木块A的瞬间到B刚好离开地面的瞬间这个过程中,力F与木块A的位移x之间关系图象正确的是 ( )
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