如图所示，初速度为v₀的物体从D点出发沿BDA滑到A点时速度刚好为零，如果物体从D点以初速出发沿DCA滑到A点，速度也刚好为零，已知物体与各处的动摩擦因数相同，则    v₀（选择“>”，“<”或者“=”）

如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律

1.下面列举了该实验的几个操作步骤

A．按照图示的装置安装器材

B．将打点计时器接到电源的直流输出端上

C．用天平测量出重锤的质量

D．先松手释放纸带，再接通电源打出纸带

E．选择合适的纸带，测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离

F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少了重力势能是否等于增加的动能

上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是      （填入相应的字母）。

2.若实验中所用重锤质量m=1.00kg，打点纸带如下图所示：打点时间间隔为0.02s，从O点    开始下落起至C点，重锤的重力势能减小量是|△E_P|=      J，重锤的动能增加量     J，实验结论是：在实验误差允许的范围内            。（g=9.8m/s²，O点为开始下落点，O点与A点间其他点未画出，给出的是A、B、C、D各点到O点的距离，结果取3位有效数字）

某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”，如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小，小车中可以放置砝码。

1.实验主要步骤如下：

（i）测量      和拉力传感器的总质量M₁；把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；

（ii）将小车停在C点，         ，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。

（iii）在小车中增加砝码，或         ，重复（ii）的操作。

2.表1是他们测得的一组数据，其中M是M₁与小车中砝码质量m之和，||是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功，表格中△E₃=       ，W₃=        。（结果保留三位有效数字）

2008年9月，神舟七号载人航天飞行获取了圆满成功，我国航天员首次成功实施空间出舱活动、飞船首次成功实施释放小伴星的实验，实现了我国空间技术发展的重大跨越，已知飞船在地球上空的圆轨道上运行时离地面的高度为h，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，求飞船在该圆轨道上运行时；

1.速度v的大小和周期T；

2.速度v与第一宇宙速度的比值。

足够长的倾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，一物体以v₀=6.4m/s的初速度从斜面   底端向上滑行，该物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.8（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s²），求：

1.物体从开始上滑到再次返回底端所需的时间；

2.若仅将斜面倾角θ变为37°，其他条件不变，则物体在开始第1s内的位移多大（保留2位有效数字）

如图所示，质量为m=0.1kg可视为质点的小球从静止开始沿半径为R₁=35cm的圆弧轨道AB由A点滑到B点后，进入与AB圆滑连接的圆弧管道BC，管道出口为C，圆弧管道半径为R₂=15cm，在紧靠出口C处，有一水平放置且绕其水平轴线匀速旋转的圆筒（不计筒皮厚度），筒上开有小孔D，筒旋转时，小孔D恰好能经过出口C处，若小球射出C出口时，恰好能接着穿过D孔，并且还能再从D孔向上穿入圆筒，小球返回后又先后两次向下穿过D孔而未发生碰撞，不计摩擦和空气阻力，取g=10m/s²，问：

1.小球到达B点的瞬间前后对轨道的压力分别为多大？

2.小球到达C点的速度多大？

3.圆筒转动的最大周期T为多少？

将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是：

A.笛卡尔        B.牛顿           C.伽利略          D.亚里士多德

为了测定某辆车在平直路上起动时的加速度（轿车起动时的运动可近似看作匀加速运动），某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片（如图）。如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么这辆轿车的加速度约为：

A、1m/s²            B、2m/s²            C、3m/s²             D、4m/s²          

a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中：

①a、b的速度之差保持不变          ②a、b的速度之差与时间成正比

③a、b的位移之差与时间成正比       ④a、b的位移之差与时间的平方成正比

A．②③            B．①④          C．①③         D．②④?

列车匀速前进，司机突然发现前方有一头牛在横穿铁轨，司机立即使列车制动，做匀减速运动，车未停下时牛已离开轨道，司机又使列车做匀加速运动，直到恢复原速，继续做匀速直线运动，列车运动的v－t图象应是下图中的哪一个：