A物体质量为m，B物体质量为2m，A静止于光滑水平面上，B静止于粗糙水平面上，用相同水平力分别推A和B，使它们前进相同位移，下面说法正确的是（    ）

A.两次推力做功一样多                  B.第二次推力做功多一些

C.两次推力做功的功率一样大        D.第一次推力做功的功率小一些

如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间:

A．大小不变        B．方向改变

C．方向向左        D．仍然为零

如图所示，天车下吊着两个质量都是m的工件A和B，系A的吊绳较短，系B的吊绳较长．若天车运动到P处突然停止，则两吊绳所受的拉力F_A和F_B的大小关系为：

A． F_A>F_B　　　　       B．F_A<F_B                           

C．F_A＝F_B＝mg            D．F_A＝F_B>mg

  如右图所示是某质点做直线运动的v－t图象，由图可知这个质点的运动情况是：（    ）

A．前5 s做的是匀速运动

B．5 s～15 s内做匀加速运动，加速度为0.8 m/s²

C．15 s～20 s内做匀减速运动，加速度为0.8m/s²

D．质点15 s末离出发点最远，20秒末回到出发点

如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为m_A、m_B，绳与水平方向的夹角为θ，则： [（    ）

A．物体B受到的摩擦力可能为0

B．物体B受到的摩擦力为m_Agcosθ

C．物体B对地面的压力可能为0

D．物体B对地面的压力为m_Bg－m_Agsinθ

将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于点，2、3相切于点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时（如图所示），以下说法正确的是：（    ）

A．卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率

B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

C．卫星在轨道1上经过点时的加速度大于它在轨道2上经

过点时的加速度

D．卫星在轨道2上经过点的加速度等于它在轨道3上经过

点时的加速度

如图，质量为M、长度为的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为F_f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论正确的是：（    ）

A．物块到达小车最右端时具有的动能为F (+s) B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为F_f s

C．物块克服摩擦力所做的功为F_f (+s)

D．物块和小车增加的机械能为F_f s

如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是(　　)

A．在释放前的瞬间，支架对地面的压力为(m＋M)g

B.在释放前的瞬间，支架对地面的压力为Mg       

C．摆球到达最低点时，支架对地面的压力为(m＋M)g

D．摆球到达最低点时，支架对地面的压力为(3m＋M)g

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，按正确操作方法测出的数据如下表。其中，他选择的轻质弹簧的原长是10cm，实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度。

1.若以拉力F为纵坐标，以弹簧的伸长x为横坐标，请你在右图中描点并作出该弹簧的F—x图线。

2.说明图象中斜率k的物理意义：                     

3.若以x为自变量，且F的单位用N表示，x的单位用m表示，则上述图线所代表的函数为           。

在验证机械能守恒定律实验中，如图所示质量m = 1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s²。求：

1.打点计时器打下记数点B时，物体的速度V_B=          （保留两位有效数字）；

2.从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量△E_P =                ，动能的增加量△E_K =                （保留两位有效数字）；

3.根据题中提供的条件，可求出重锤实际下落的加速度a=       。（保留两位有效数字）

4.即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验测得的△E_P 也一定略大于△E_K ，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因。