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科目: 来源:0111 月考题 题型:实验题

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带,他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这个点下标明,第六个点下标明,第十一个点下标明C,第十六个点下标明,第二十一个点下标明。测量时发现点已模糊不清,于是他测得AC 长为14.46cm,CD 长为11.15cm ,DE 长为13.73cm ,则打C点时小车的瞬时速度大小为__________m/s,小车运动的加速度大小为__________m/s2。(保留三位有效数字)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在做“探究物体运动的加速度与哪些因素有关”的实验中,小车运动过程中的摩擦力对实验的影响是利用______的方法来消除.在______条件下,才可以认为小车受到的拉力等于沙桶所受到的重力.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带,在纸带旁边附着一把毫米刻度尺,电磁打点计时器每隔0.02s打一个点.根据纸带上点的排列情况可判定,手拉动纸带时,手的运动速度怎样变化______;由A到C这段距离上手运动的平均速度为______m/s,打C点时手拉动纸带的速度约为______m/s.(保留两位有效数字)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在研究匀变速直线运动的实验中,实验室提供了以下器材:
小车、细绳、带滑轮长木板、秒表、钩码、打点计时器、直流电源、导线、纸带、复写纸、刻度尺、天平
(1).本实验不需要的器材有哪些?
(2).本实验还差的器材有哪些?
(3).在实验中是先______,还是______(在空中填写“通电源”与“放纸带”)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

某同学要进行探究匀变速直线运动实验,请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号):______.①打点计时器   ②天平   ③低压交流电源  ④低压直流电源   ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车   ⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺.

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科目: 来源:0106 月考题 题型:实验题

在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,使用如图所示的打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。根据打点计时器构造图,指出部件7的名称:__________。实验得到的一条纸带如下图所示,0、1、2、3……是选用的计数点,每相邻的计数点间还有4个打出的点没有在图上标出。图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况,读出图中所给的计数点1的读数是_______cm。计算出物体的加速度的大小是_____m/s2(计算结果保留三位有效数字)。
     

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,下列方法有利于减小实验误差的是______
A.选取记数点,把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰,点间间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.选用各处平整程度,光滑程度相同的长木板做实验.

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科目: 来源:湖南省期中题 题型:实验题

某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打点计时器所用电源的频率是50 Hz,在实验中得到一条点迹清晰的纸带,他把某一点记作O,再选依次相邻的6个点作为测量点,分别标以A、B、C、D、E和F,如图甲所示。
(1)如果测得C、D两点相距2.70 cm,D、E两点相距2.90 cm,则在打D点时小车的速度是________ m/s。
(2)该同学分别算出打各点时小车的速度,然后根据数据在v-t坐标系中描点(如图乙所示),由此可求得小车的加速度a=________ m/s2

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。由这些已知数据计算:
(1)该匀变速直线运动的加速度a=___________m/s2
(2)与纸带上D点相对应的瞬时速度v=__________ m/s。(答案均要求保留3位有效数字)

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科目: 来源:广东省模拟题 题型:实验题

某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,小车运动的加速度a=______________m/s2。(计算结果要求保留三位有效数字)

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同步练习册答案