（1）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，下列说法正确的是______
A．安装有斜槽的木板，一定要注意木板是否竖直
B．安装有斜槽的木板，只要注意小球不和木板发生摩擦
C．每次实验都要把小球从同一位置释放
D．实验的目的是描出小球的运动轨迹，求出平抛运动的初速度
（2）如图所示，做平抛运动的质点通过A、B、C三点，取A点为坐标原点，B、C两点坐标如图所示，则做平抛运动的质点初速度是______m/s．（g=10m/s²）

（1）为了研究平抛运动在水平方向的运动情况，甲同学设计了一个如图（1）所示的实验．将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内，其下端水平，滑道2与光滑水平板平滑连接，把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放，发现小球1恰能击中小球2，改变斜槽1的高度，或同步改变两小球的释放位置新进行实验，结果依然可以击中，这说明______．
（2）（多选）乙同学在研究平抛运动的轨道，实验装置如图（2）所示．关于这个实验，下列说法错误的是______
A．每次实验小球必须从同一高度静止释放，并且初始位置越高越好
B．斜槽必须光滑，末端必须水平
C．选用小球的质量大些，可供得更大的初速度
D．小球运动昧应与木板上的纸面相接触
（3）乙同学在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动中的几个位置如图（3）中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为______（用g、L表示）

在“研究平抛运动”的实验中，可以描绘平抛运动的轨迹和求平抛的初速度．实验简要步骤如下：
A．让小球多次从斜槽上（1）______（填“同一”或“不同”）位置静止滚下，记下小球通过的一系列位置．
B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下小球在斜槽末端球心所在位置O点和过O点的竖直线．检测斜槽末端水平的方法是
（2）______．
C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v₀=（3）______算出该小球的平抛初速度．实验需要对多个点测坐标求v₀的值，然后算出它们的平均值．
D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴、垂直y轴为x轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
上述实验步骤的合理顺序是（4）______（只排列序号即可）．

在“研究平抛物体的运动”实验中
（1）下列哪些因素会使实验误差增大______ 
A．小球与斜面间有摩擦
B．安装斜糟时其末端切线不水平
C．建立坐标时，x轴、y轴正交，但y轴不够竖直
D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远
（2）某同学做该实验时得到如图所示图象，点和数据已标出，则平抛小球的初速度为______．（g=10m/s²）

某同学利用如图所示的装置做“研究平抛运动”的实验．他已经备有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台．还需要的器材有______．
A、秒表 B、天平  C、重锤线  D、弹簧测力计．

“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示，在实验前应（　　）

A．将斜槽的末端切线调成水平

B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

D．测出平抛小球的质量

以下四个学生实验中都要用到小球或者重锤，实验中必须测定小球或重锤质量的是______．
A．验证机械能守恒             B．用单摆测定重力加速度
C．验证动量守恒               D．研究平抛运动．

在研究平抛运动时，老师做了如图所示的实验：用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动．经过多次实验，他发现两球总是同时落地．这个实验说明了A球水平飞出后（　　）

A．在水平方向上的分运动是匀速直线运动

B．在水平方向上的分运动是匀加速直线运动

C．在竖直方向上的分运动是自由落体运动

D．在竖直方向上的分运动是匀速直线运动

在“研究平抛物体的运动”的实验中，为了使小球水平抛出，必须调整固定有斜槽的木板，使斜槽末端的切线沿水平方向，检查斜槽末端切线水平的方法是______．某同学以抛出点为坐标原点，分别沿水平方向和竖直方向为X轴和Y轴，如图所示，从轨迹上量出某点A的坐标为（14.0cm，20.0cm），重力加速度g取10m/s²，则该小球抛出时的水平初速度大小为______m/s；若轨迹上某点的X坐标为7.0cm时，则该点的Y坐标为______cm．