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科目: 来源:0117 同步题 题型:实验题

为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。
(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案________更易于操作,简述理由:______________________________________________。
(2)若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为_______________。

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科目: 来源:福建省月考题 题型:计算题

如图所示,滑块从光滑曲面轨道顶点A由静止滑至粗糙的水平面的C点而停止。曲面轨道顶点离地面高度为H,滑块在水平面上滑行的距离为S。求滑块与水平面之间的摩擦因数μ?

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科目: 来源:期末题 题型:不定项选择

人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是

[     ]

A.人受的摩擦力的方向是向下的
B.人受的摩擦力的方向是向上的
C.人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大
D.人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力也增大

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科目: 来源:0108 期末题 题型:不定项选择

如图所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用,则物体受到滑动摩擦力为(g = 10N/kg)
[     ]
A.10N,向右
B.10N,向左
C.20N,向右
D.20N,向左

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科目: 来源:0108 期末题 题型:填空题

质量为5 kg的物体受水平拉力F的作用,物体以10 m/s的速度在水平面上沿拉力方向做匀速直线运动。当突然撤去F后,物体经5 s停止运动,则F的大小为_______N,物体与水平面间的动摩擦因数为________。(g取10 m/s2

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科目: 来源:期末题 题型:不定项选择

如图所示,物体A和B质量分别为mA、mB且相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则
[     ]
A.A、B间无摩擦力的作用
B.B受到滑动摩擦力的大小为(mA + mB)gsinθ
C.B受到静摩擦力的大小为mAgsinθ
D.取走A物后,B物仍能沿斜面匀速下滑

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科目: 来源:期末题 题型:计算题

如图所示,物体在蒙有动物毛皮的斜面上运动。由于毛皮表面的特殊性,对物体的运动有如下特点:①顺着毛的生长方向运动时毛皮产生的阻力可以忽略;②逆着毛的生长方向运动会受到来自毛皮的滑动摩擦力。
(1)试判断如图所示情况下,物体在上滑还是下滑时会受到摩擦力?
(2)一物体从斜面底端以初速v0=2m/s冲上足够长的斜面,斜面的倾斜角为θ=30°,过了t=1.2s物体回到出发点。若认为毛皮产生滑动摩擦力时,动摩擦因数μ为定值,g取10m/s2,则μ的值为多少?

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科目: 来源:0125 期末题 题型:不定项选择

如图所示,在水平力F的作用下,重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为
[     ]
A.
B.
C.
D.G

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科目: 来源:0102 期末题 题型:填空题

水平桌面上放着一个重为100N的木块,木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,若在木块上施加一水平拉力F=26N时,刚好能够拉动木块,则:①木块与桌面间最大静摩擦力的大小为___________N;②若木块处于静止状态时,施加F=35N的水平向右拉力,则求木块所受的摩擦力的大小为____________N;③若木块处于静止状态时,施加F=15N的水平向右拉力,则木块所受的摩擦力的大小为____________N。

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科目: 来源:0102 期末题 题型:计算题

风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径。
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上作匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的滑动摩擦因数。
(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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同步练习册答案