某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”，弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

“探究平行四边形定则”的实验需要记录的数据有哪些？

某同学在“两个共点力的合成实验中”得到如图所示的结果，其中F'与OA共线，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点，图中__________是F₁、F₂合力的实验值，__________是F₁、F₂合力的理论值。

在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中，将橡皮筋的一端固定，另一端在力F₁、F₂的共同作用下被拉至O点（如图所示）。现保持橡皮筋被拉至O点不动，F₂的方向不变，改变F₁的大小和方向，在F₁与F₂之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中

在“研究力的合成与分解”的实验中：

“探究平行四边形定则”的实验中是怎样保证了力F是力F₁、F₂的合力？

在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作错误的是

李明同学在做“互成角度的两个力的合成”实验时，利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O点以及两弹簧测力计拉力的大小，如图(a)所示。

“验证力的平行四边形定则”的实验是___________（填“验证性”、“测量性”、“技能训练性”或“探索 性”）实验，它的实验目的是___________，该实验中所需的器材除方木板、量角器、三角板、两只弹簧测力计、橡皮条、铅笔、刻度尺、几个图钉外，还需要___________和___________。在此实验中，两次把橡皮条结点拉到同一位置的目的是___________。

在“验证力的平行四边形定则”实验中：
(1)若测某一分力时，弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦，这种操作对实验结果____影响。（填“有”或“无”）
(2)下列要求或做法正确的是____。
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
C．两细绳套应适当长些，便于确定力的方向
D．用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，只需要记下弹簧秤的读数，用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时，要记下两个弹簧秤的读数和两条直线的方向
(3)有几位同学进一步做实验，先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置O，用手按住结点；再改变其中一个弹簧秤的方位，使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同。固定这个弹簧秤的位置，松开结点，试着改变另一个弹簧秤的方位，来改变拉力的大小和方向，使结点回到原来的位置，下列说法正确的是______。
A．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同
B．两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同，但大小不相等
C．另一个弹簧秤的方位是惟一的
D．另一个弹簧秤的方位不是惟一的