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科目: 来源:0113 期末题 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学写了以下的实验步骤:
A.在桌上平放一块木板,用图钉把白纸固定在水平木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在白纸的某一点;
C.两条细绳的一端都拴在橡皮条上另一端,两条细绳的另一端系着的绳套分别套在两个互成角度弹簧测力计的钩上,测力计将结点拉到某一位置,记下两测力计的示数F1和F2
D.用一个弹簧测力计通过细绳拉结点,使橡皮条的伸长量与步骤C中的相等,记下弹簧秤示数F;
E.用毫米刻度尺,按选定的标度作出力F1、F2和F的图示;
F.连接F1、F2、F的末端。
你认为哪些步骤有疏漏或错误,请你补充或改正。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目: 来源:0124 期末题 题型:实验题

(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,这一步操作中必须记录的是________。
A、橡皮条固定端得位置
B、描下O点的位置和两细绳的方向
C、橡皮条伸长后的总长度
D、两个弹簧测力计的读数
(2)做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示图中O为橡皮条与细绳套的结点,图中________是F1和F2的合力的理论值;________是F1和F2的合力的实际测量值。

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科目: 来源:0108 期末题 题型:实验题

在互成角度的两个共点力的合成实验中,其中的三个实验步骤如下:
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两弹簧测力计的读数F1和F2
(2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F;
(3)只用一只弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两只弹簧测力计同时拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数F'及其方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏:
(1)中是________________________________;
(2)中是________________________________;
(3)中是________________________________。

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科目: 来源:上海期末题 题型:实验题

在做《研究共点力的合成》实验时。
(1)实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一位置O,此时记下弹簧秤示数、细绳套方向和O点位置;再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到__________,做好有关记录。
(2)实验时得到结果如图所示,(F'与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳套的结点),图中用一只簧秤拉时测得的力是_______。

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科目: 来源:0128 期末题 题型:实验题

在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F'和细线的方向;以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是
在①中_________________________________________________________________;
在②中_________________________________________________________________。

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科目: 来源:0124 期末题 题型:实验题

在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。

(1)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果_________ (填“会”或“不会”)发生变化。
(2)本实验采用的科学方法是_________。
A.理想实验法
B.控制变量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法

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科目: 来源:0108 期末题 题型:实验题

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)。
①将橡皮条拉伸相同长度即可 
②将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 
③将弹簧秤都拉伸到相同刻度 
④将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
A.②④    B.①③    C.①④    D.②③
(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。
①两细绳必须等长 
②弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
③用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
④拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些
A.①③    B.②③    C.①④    D.②④

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科目: 来源:山东省期末题 题型:不定项选择

在《验证力的平行四边形定则》中,用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O,除了记录两只弹簧秤的读数外,还必须记录的是

[     ]

A. O点位置
B. 两只细绳套之间的夹角
C. 两条细绳的方向
D. 橡皮条伸长的长度

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科目: 来源:0111 期末题 题型:填空题

在《验证力的平行四边形定则》的实验中,用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O后,再改用一个弹簧测力计拉时,也要把橡皮条拉到同一结点O的原因是:__________。在坐标图中已画出两弹簧测力计拉力的图示,已知方格每边长度表示1.0 N,试用作图法画出合力F的图示,并由此得出合力F的大小为____________N 。

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科目: 来源:0103 期末题 题型:实验题

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验中,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度的拉橡皮条,使橡皮条拉长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长相同长度,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F'的图示;
F.比较力F'和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:
(1)有重要遗漏或错误的步骤的序号是__________和__________;
(2)遗漏的是:__________,错误的是:__________。

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