书面表达
假设你是李华,光明中学的学生。寒假期间你参加了社区居委会组织的社区服务活动。请你按照图片顺序,以“Community Service”为题,向学校英文校刊投稿,介绍这次活动情况。作文的开头已为你写好。
注意:1.文章开头已为你写好。
2.词数不少于60
3.参考词汇:sports facilities体育设施 billboard广告牌
Community Service
During the winter vacation, the students in our class joined in the meaningful activity, in which all of us did our bit for the community.
________________________
Community Service During the winter vacation, the students in our community joined in the meaningful activity, in which all of us did our bit for our community. First we went to visit an old lady who lived all alone.While we were in her home, one of us chatted with her and the rest helped do a thorough cleaning.We swept the floor and dusted the table.When the work was done, the house looked really neat and tidy.Then we went to the sports center, where different sports facilities needed polishing.We set out to work at once.In no time everything was dust-free.To make the environment clean, we also picked up the litter on the grass and along the paths.As the Spring Festival was around the corner, we put up New Year decorations on the billboard and a poster with the characters Happy Chinese New Year on it. Having done all these, we saw a more pleasant community.Tired as we were, we felt happy as all of our work paid off. |
科目:高中英语 来源:高一年级人教新课标版必修1第二单元测试题 题型:056
书面表达
假设你是李华,你收到你的美国笔友
Richard的一封Email(见表一),请根据邮件内容和你获得的广告(见表二)所提供的信息,给Richard回一封电子邮件。(表一)
(表二)
注意:
1.词数100左右,开头语已为你写好;
2.内容可适当发挥,注意行文连贯。
Dear Richard,
I'm so glad to learn that________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:浙江省衢州一中2009-2010学年高二上学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假设你是李华,你的朋友英语口语不好,他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议:
1.不要失去信心,不要怕讲错,不要怕别人嘲笑。
2.在课内课外尽可能多地讲英语,熟能生巧。
3.在课堂上要积极发言,争取讲英语的机会。如果讲错,老师会帮助他。
4.你相信假如他坚持下去,一定能提高英语口语水平。
注意:词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.
________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:浙江省衢州一中2009-2010学年度高二第一学期期末考试 题型:写作题
第三节:书面表达(30分)
假设你是李华,你的朋友英语口语不好,他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议:
1. 不要失去信心,不要怕讲错,不要怕别人嘲笑。
2. 在课内课外尽可能多地讲英语,熟能生巧。
3. 在课堂上要积极发言,争取讲英语的机会。如果讲错,老师会帮助他。
4. 你相信假如他坚持下去,一定能提高英语口语水平。
注意:词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:河北省唐山一中2009--2010学年度高二第二学期期中考试英语试题 题型:写作题
第三节:书面表达(30分)
假设你是李华,你的英国朋友TOM听说你学校正在开展研究性学习,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈开展研究性学习前后,你的学习情况的变化。
| 过去 | 现在 |
课堂 | 老师讲解知识点学生听讲、做笔记. | 老师提出问题,学生互相讨论或学生自己提出问题,自己讨论解决。 |
课后 | 完成大量作业. | 丰富多彩的课外活动,如读自己感兴趣的书籍,去图书馆或上网查资料. |
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科目:高中英语 来源:2010-2011学年江西省南昌市第二中学高二下学期期中考试英语试卷 题型:写作题
书面表达
假设你是李华,某高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen,
Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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