书面表达（满分25分）
假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动（Cross -cultural Communication Project）。请你用邮件与美方联系，谈谈自己对交流活动内容的设想，征求对方意见。
你建议交流活动应包括以下四个方面内容：
1. 自我介绍；
2. 饮食文化差异；
3. 中学教育；
4. 语言学习体会。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Hi Mark,
Hope all is well.
Yours,
Li Hua
不唯一
Possible version:
Hi Mark,
Hope all is well. I’d like to take this opportunity to share my plan with you on our Cross Cutural Communication Project.
To be practical, we can have four aspects in our communication. First, a brief self introduction is needed. Then, as students in both sides are interested in foreign students’life, food culture sharing will surely be the most popular. In addition, each one is expected to describe the education that they are having in their own countries. Last but not least, exchange of skills for language study may be of great value to both sides.
That’s all. I’m open to your suggestions and expecting your plan. Only with joined efforts can the project be a great success.
解析试题分析：这是一篇提纲类作文，首先要认真阅读题目。假定你是李华，你校与美国一所友好学校决定通过网络开展跨文化交流活动（Cross -cultural Communication Project）。请你用邮件与美方联系，谈谈自己对交流活动内容的设想，征求对方意见。你建议交流活动应包括以下四个方面内容：1.自我介绍；2.饮食文化差异；3.中学教育；4.语言学习体会。所以需要用第一人称，一般现在时来写。需要写的内容已经给出，但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。注意字数100左右，不要太多也不要太少。
考点：提纲类作文
点评：本文属于提纲类作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
名校课堂系列答案科目：高中英语 来源： 题型：
第二节：书面表达（满分25 分）
假设你是李华，署假期间你准备和家人去香港迪斯尼乐园游玩。你想了解有关订票方面的具体情况，例如：可否在网上订票？团体购票是否可以打折？可否因故取消订票？你在互联网上查到了一份门票价格表（见下表），但还有些具体信息不明确。请给迪斯尼乐园发一封信，询问有关情况。
Ticket Prices
| □Regular | □Peak | □Special | |
| Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
| Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
| Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 |
|
Children under 3?
参考词汇：取消cancel 折扣discount
要求：词数100左右；
可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
注意：信的开头与结尾已给出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目：高中英语 来源：2010年辽宁省锦州市高一下学期期末英语卷 题型：写作题
书面表达（满分25分）
现在，越来越多的学生使用电子词典，而非纸质词典。请你根据下表内容，写一篇100词左右的英语短文。
| 利 | 1. 方便、快捷 2. 提供读音 3. 附带其他功能 |
| 弊 | 1. 对眼睛有害 2. 电子产品对环境污染更大 |
| 你的看法 | |
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科目：高中英语 来源：山西省三校2010届高三下学期4月联考（英语） 题型：书面表达
第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，因为英语成绩突出，已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括：
1.好消息； 2.感恩，因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算； 4.对老师的关心和祝愿…
要求：1词数120左右；
2适当发挥，使内容充实，上下文连贯；
3开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目：高中英语 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）英语 题型：书面表达
第二节 书面表达（满分25分）
假如你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三考中，放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”为题，写一篇英语短文。
注意：1.字数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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科目：高中英语 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语 题型：书面表达
第二节：书面表达（满分25分）
61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
● 对此活动的认识（如对本人、学生级社会的益处等）
●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
●你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：
1.词数不少于100；
2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇：
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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