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    书面表达。
         请根据以下提示，以“Global Shortage of Fresh Water”为题，用英语写一篇100词左右的
    短文。
    1．人们以为淡水是取之不尽的(提示：雨水、河水、井水……)
    2．实际上淡水是非常紧缺的(提示：人口增加，工业用水增加，污染……)
    3．我们应该怎么办……
    注意：1. 短文须写在答题卡的指定区域。      
    2. 短文词数不少于100。
    3. 内容充实，结构完整，语意连贯。  
    4. 书写需清晰、工整。
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
                                                         Global Shortage of Fresh Water
          Fresh water seems everywhere, in rivers, lakes, wells, as well as the rains, which makes some people
    think that we should never worry about it.
         As a matter of fact, global shortage of fresh water is getting more and more serious with the
    development of industries and the rising population. We are consuming much more water than what our
    mother earth is able to provide. Think of the pictures of the barren lands in many parts of the world and
    the poor children in African deserts who are dying for water. What's worse, much of the limited water has been polluted, making it unfit to drink.
         Therefore, we should no longer be indifferent about this. To protect our valuable water resources, we
    should call on people to cherish every drop of fresh water.
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    科目：高中英语 来源：厦门一中2011－2012学年第一学期期中考高一英语试卷 题型：056

    书面表达

    假设你叫李明，你的初中同学王强到广州读高中，他来信告诉你，他的英语跟

    不上那里学生的英语水平，课堂上听不懂，不知道怎样才能提高英语，希望你给他提些有关英语学习的建议。现在请你根据以下内容提示给他写一封回信。

    ［写作内容］

    1．对他在英语学习方面有困难表示关心，并愿意提供帮助。

    2．给他提出建议：

    1)每天坚持阅读，提高阅读能力；

    2)扩大词组量；

    3)多听英语录音带或光盘，模仿准确的语音语调，提高听力；

    3．提出希望：希望他在英语方面能取得进步，并赶上其他同学。

    注意：词数：130字左右；

    参考词汇：积累：背：memorize；模仿：imitate；语调：intonation

    November 10th, 2011

    Dear Wang Qiang,

    ________________

    Best wishes,

    Yours,

    Li Min

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    科目：高中英语 来源：广西桂林十八中2009-2010学年度高二下学期4月段考（英语） 题型：写作题


    第二节：书面表达（满分25分）
    假如你叫李平，你所在学校的英语俱乐部将举行一个英语晚会。你准备邀请你的外国朋友John一同参加。请根据以下内容要点给John写一封邀请信。
    英语晚会
    时 间：4月15日晚7点30分
    地 点：英语俱乐部
    活动内容：用英语聊天交流、观看来自不同班级的学生的表演；互相交换小礼物、结交朋友
    提 供：水果和饮料
    建 议：如果你喜欢的话，可自带食物
    相信大家会共同度过一段美好的时光
    注意：
    1. 词数：120左右；
    2. 句子结构准确，信息完整、连贯；
    3. 开头已为你写好，不计入总词数。
    Dear John,
    How is everything? I’m writing to let you know about an English Evening Party and invite you to join us_____________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    Yours,
    Li Ping

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    科目：高中英语 来源：广西桂林十八中2009-2010学年度高二下学期4月段考（英语） 题型：书面表达

    第二节：书面表达（满分25分）

    假如你叫李平，你所在学校的英语俱乐部将举行一个英语晚会。你准备邀请你的外国朋友John一同参加。请根据以下内容要点给John写一封邀请信。

    英语晚会

    时 间：4月15日晚7点30分

    地 点：英语俱乐部

    活动内容：用英语聊天交流、观看来自不同班级的学生的表演；互相交换小礼物、结交朋友

    提 供：水果和饮料

    建 议：如果你喜欢的话，可自带食物

    相信大家会共同度过一段美好的时光

    注意：

    1. 词数：120左右；

    2. 句子结构准确，信息完整、连贯；

    3. 开头已为你写好，不计入总词数。

    Dear John,

    How is everything? I’m writing to let you know about an English Evening Party and invite you to join us_____________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    Yours,

    Li Ping

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    第二节： 书面表达（满分25分）

    假如你叫李平，你所在学校的英语俱乐部将举行一个英语晚会。你准备邀请你的外国朋友John一同参加。请根据以下内容要点给John写一封邀请信。

    英语晚会

    时  间：4月15日晚7点30分

    地  点：英语俱乐部

    活动内容：用英语聊天交流、观看来自不同班级的学生的表演；互相交换小礼物、结交朋友

    提  供：水果和饮料

    建  议：如果你喜欢的话，可自带食物

    相信大家会共同度过一段美好的时光

    注意：

    1. 词数：120左右；

    2. 句子结构准确，信息完整、连贯；

    3. 开头已为你写好，不计入总词数。

    Dear John,

    How is everything? I’m writing to let you know about an English Evening Party and invite you to join us_____________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    Yours,

    Li Ping

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    VI、书面表达(共25分)

    假设你叫李明，你的初中同学王强到贵阳读高中，他来信告诉你，他的英语跟不上那里学生的英语水平，课堂上听不懂，不知道怎样才能提高英语，希望你给他提些有关英语学习的建议。现在请你根据以下内容提示给他写一封回信。

    要点如下：

    ⒈ 对他在英语学习方面有困难表示关心，并愿意提供帮助。

    ⒉ 给他提出建议：① 每天背单词、短语，丰富词汇量；② 多听英语录音带或光盘，模仿准确的语音语调，提高听力；③ 课外多阅读，提高阅读能力；

    ⒊ 提出希望：希望他在英语方面能取得进步，并赶上其他同学。

    注意：

    ⒈ 书信必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；

    ⒉ 词数：100字左右；

    ⒊ 注意书信的格式，写信时间为2010年04月4日

    参考词汇：记住：memorize; 丰富：enrich  语调：intonationOne Possible version：

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