假如你是李华,你校校刊“Our Steps”的招聘启事引起了你的兴趣,请根据下列信息用英文写一封申请信。 1.词数: 100左右。 2.可根据需要适当增加细节。 3.信的开头、结尾已给出。
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科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是李华,请根据下表内容,给你校校长写一封120词左右的建议信。
| 现状 | 吃饭时人太多,要排很长时间的队;还有不少同学占位,这使很多同学没有吃饭的座位; |
| 措施 | 禁止占位; 各年级轮流吃饭,如:可以让高年级的同学晚十分钟去吃饭; 有条件的话,再建一个食堂; |
可适当增加细节,以使文章连贯、通顺。
开头已写好,不记入总词数。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年河南省周口市高二上学期期中考试英语卷 题型:写作题
假如你是李华,请根据下表内容,给你校校长写一封120词左右的建议信。
| 现状 | 吃饭时人太多,要排很长时间的队;还有不少同学占位,这使很多同学没有吃饭的座位; |
| 措施 | 禁止占位; 各年级轮流吃饭,如:可以让高年级的同学晚十分钟去吃饭; 有条件的话,再建一个食堂; |
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科目:高中英语 来源:2010年河南省周口市高二上学期期中考试英语卷 题型:书面表达
假如你是李华,请根据下表内容,给你校校长写一封120词左右的建议信。
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现状 |
吃饭时人太多,要排很长时间的队;还有不少同学占位,这使很多同学没有吃饭的座位; |
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措施 |
禁止占位; 各年级轮流吃饭,如:可以让高年级的同学晚十分钟去吃饭; 有条件的话,再建一个食堂; |
可适当增加细节,以使文章连贯、通顺。
开头已写好,不记入总词数。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是新华中学的高三学生李华,你校校报最近为高三学生创立了名为 “Sharing” 的专栏(column)。请你写一篇文章对其进行介绍,并谈谈自己的看法。
内容要点包括:
● 开设目的:缓解压力,确保健康
● 专栏内容:高三学生的问题、困扰及焦虑;有针对性的指导及建议
● 专栏优势:专业的心理指导
● 你的感想
注意:1. 词数100左右;
2. 开头语已为你写好,不计入总词数。
Our school has set up a column called Sharing for Senior 3 students. _________________
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科目:高中英语 来源: 题型:
假如你是李华,请根据下列图片和表格内容,用英文给你校校长写一封150词左右的建议信。
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| 现状 | 吃饭时人太多,要排很长时间的队;还有不少同学插队与占位,这使很多同学没有吃饭的座位; |
| 措施 | 禁止插队与占位; 各年级轮流吃饭,如:可以让高年级的同学晚十分钟去吃饭; 有条件的话,再建一个食堂; ……. |
可适当增加细节,以使文章连贯、通顺。
开头已写好,不记入总词数。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Yours,
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