写作
第一节 短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(对号)；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正；
此行多一个词，把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线(\)划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。
Dear John．
Dear John.
Last summber I take a part-time job in the lnternational
Camp for children. I have been told one more worker
Will be needed this year and I think you arre fit it. How
About join as? The camp is al the foot of a small hill
Close to a river. It is so a beautiful place! We can hear
Birds singing happy all around. Everybody sleeps in
Tents, that is very exciting. We usually work only five
Hours a day, so we will have plenty of spare time visit the
Area and laye a him, I am sure it will be an unforgetlahle
Experience. If you have interests in it, reply to me soon.
Yours,
Li Ping
怎样学好牛津英语系列答案科目：高中英语 来源：四川省绵阳中学2011届高三上学期入学考试试卷（英语） 题型：填空题
第Ⅱ卷 (非选择题，共20分)
第四部分：写作(共两节，满分20分)
第一节：短文改错(共10小题；每小题0.5分，满分5分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边的横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正：
该行多一个词：把多余的词用斜线(划掉，并在该行右边横线上写出该词，并也用斜线(划掉。
该行缺一个词：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词：在错的词下划一横线，并在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。
Isabella is one of my best friends. She had taught 66.
us English when I attended training course two 67.
years before. Isabella always made good preparations 68.
for the lessons, she tried her best to make her 69.
classes lively. I used to being poor in English， 70.
especially in written English. But now, I'm able 71.
to write English letters and reports correct. 72.
I still remember how she helped me for my English 73.
patiently. Teachers’ Day is approached. I'm going to 74.
send to her a card and give her my best wishes. 75.
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科目：高中英语 来源： 题型：
五、写作（共两节，满分35分）
第一节：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
该行多一个词：把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（ ），在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
Dear Li Ming，
I have received your letter just now. Don't worry about me. 76．______
I'm getting on well with my research works in the lab. But, 77．______
to my surprise, you say you will give up learn English. 78．______
The reason is that you have not done well in it recent 79．______
and you have lost interesting, I'm afraid I can't agree with 80．______
you. I know it is not easy to learn English, and English 81．______
is widely used in the world today and it will be important 82．______
tool in your future work.Except, it is becoming more 83．______
and more important in our daily life. If you study hard, and 84．______
you will succeed. Do remember that where there is a will, there 85．______
is a way, I'm looking forward to hearing good news from you.
Yours LiuDong
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科目：高中英语 来源： 题型：
IV. 写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
【写作内容】
加拿大中学生John在互联网上登出启事(notice)想结识一位中国网友,以便学习和了解中国的语言、文化和风俗。假设你是张华，请在看到这则启事后，用英文发一封电子邮件，主要内容包括：
你是怎样得知John的愿望；你愿意成为她的网友；你打算如何帮助她学习中文；你愿意向她介绍中国的一些风俗习惯；你盼望她把她的QQ号码告诉你并且尽早互相成为好友。
【写作要求】
1. 电子邮件必须包括以上五个方面的内容，按照发邮件的格式书写，可以适当增减细节，使内容连贯，将5个句子组织成连贯的短文。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给内容。
3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
4. 电子邮件的开头和结尾已给出；
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear John,
Yours,
Zhang Hua
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科目：高中英语 来源： 题型：
Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节 基础写作(共1小题，满分15分)
【写作内容】
加拿大中学生John在互联网上登出启事(notice)想结识一位中国网友,以便学习和了解中国的语言、文化和风俗。假设你是张华，请在看到这则启事后，用英文发一封电子邮件，主要内容包括：
你是怎样得知John的愿望；你愿意成为她的网友；你打算如何帮助她学习中文；你愿意向她介绍中国的一些风俗习惯；你盼望她把她的QQ号码告诉你并且尽早互相成为好友。
【写作要求】
1. 电子邮件必须包括以上五个方面的内容，按照发邮件的格式书写，可以适当增减细节，使内容连贯，将5个句子组织成连贯的短文。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给内容。
3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。
4. 电子邮件的开头和结尾已给出；
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear John,
Yours,
Zhang Hua
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