分析 本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章主要向我们描述了如何提高你的毅力的一些方法,比如如何提高你的毅力,列出任何计划来鼓励自己坚持相关的奖励,想象你的成功等.
解答 71.A.推理判断题.根据下文"but fewer people have the patience and perseverance of the tortoise",可知像兔子一样很多人出发的时候都很强,故选A.
72.F.推理判断题.根据上句"If you don't know what you want to accomplish,it's hard to persevere(坚持) until you do",可知要选择一两个对你来说重要的目标,故选F.
73.D.考查段落大意.根据本段中的"cross each step off the list as you complete it",可知本处应为"列出你要达到目标的步骤".故选D.
74.E.推理判断题.根据下句"You can lower your blood sugar or fit into your favorite pair of jeans(牛仔裤)",可知"这么做有很大的回报"符合语境.故选E.
75.G.推理判断题.根据下句"Read them over several times a day to encourage yourself to keep going.",可知"或者你可以写下一两段关于达到目标会怎么改变你的生活"符合语境.故选G.
点评 考察学生的推理判断能力和联系上下文的能力,在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.此类的填空题一定要联系上下文,根据上下文的内容加上自己的理解,再作出正确的判断.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | as | B. | that | C. | until | D. | when |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
| 营址 | 大连 |
| 活动时间 | 2012年7月底,共4天 |
| 参加人员 | 1.全国中学生英语能力竞赛获奖者 2.中国,美国和澳大利亚的英语老师 |
| 活动内容 | 1.举行英语演讲比赛 2.观看学生表演 3.游览大连风景名胜 4.交流英语学习经验 |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
| 36.A.comfortable | B.uncomfortable | C.conscious | D.unconscious |
| 37.A.take | B.throw | C.build | D.lose |
| 38.A.suggestions | B.permissions | C.requirements | D.rules |
| 39.A.turn off | B.turn up | C.turn in | D.turn down |
| 40.A.shyness | B.confidence | C.braveness | D.fondness |
| 41.A.parents | B.others | C.friends | D.workmates |
| 42.A.accept | B.receive | C.make | D.show |
| 43.A.do | B.get | C.exchange | D.share |
| 44.A.advance | B.time | C.heart | D.haste |
| 45.A.looking | B.falling | C.gaining | D.feeling |
| 46.A.rest | B.breath | C.chair | D.bath |
| 47.A.alone | B.lonely | C.selfish | D.brave |
| 48.A.advice | B.dress | C.impression | D.request |
| 49.A.simply | B.especially | C.completely | D.basically |
| 50.A.bring | B.live | C.disagree | D.talk |
| 51.A.admit | B.deny | C.ignore | D.pretend |
| 52.A.challenge | B.experience | C.break | D.face |
| 53.A.affection | B.effort | C.effect | D.balance |
| 54.A.And | B.Or | C.So | D.But |
| 55.A.hope | B.demand | C.chance | D.trust |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
| 比例 | 大约40%的学生 | 大约60% 的学生 |
| 观点 | 削减生产来保护环境 | 经济发展对环境保护有利 |
原因 | 世界的大片区域已经受到工业污染的破坏,大量的动物都在死亡,人口越来越多. | 很多工厂控制污染物的排放,投入资金修复所造成的破坏,充分利用循环材料. |
| 发表自己的观点并具体说明,至少两点. | ||
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