Question

4．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1每处错误及其修改均仅限一词；
2只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
The biggest challenge I have overcome is stepping out of my comfort zone．In the year of 2013which I was 15，I joined an exchange student program．I sent to Germany alone and lived with the host family．
At first it was a huge failure for me．Thanks for my host mom，she helped me a lot．She told me some tips to make friends，such as joining a sports club and invited my classmates to watch a movie．Surprising，all of the tips she gave me work out!She also suggested that I can introduce my culture to my classmates．To my astonish，they were both interested in Chinese culture．
Gradually，my discomfort zone became a part of my comfort zone．

Answer 1

分析 本文主要讲述作者作为交换生到德国学习，在房东妈妈的帮助下逐渐适应了国外的生活．

解答 The biggest challenge I have overcome is stepping out of my comfort zone．In the year of 2013which I was 15，I joined an exchange student program．I∧sent to Germany alone and lived with the host family．
At first it was a huge failure for me．Thanks for my host mom，she helped me a lot．She told me some tips to make friends，such as joining a sports club and invited my classmates to watch a movie．Surprising，all of the tips she gave me work out!She also suggested that I can introduce my culture to my classmates．To my astonish，they were both interested in Chinese culture．
Gradually，my discomfort zone became a part of my comfort zone．
详解：
1．which改为when 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词the year of 2013指时间，在从句中作状语，用关系副词when．
2．加was 考查动词时态和语态．I与send之间是动宾关系，用被动语态，因动作发生在过去，要用一般过去时的被动语态．
3．the改为a 考查冠词．family是可数名词，其前加不定冠词a表示泛指．
4．for改为to 考查固定搭配．thanks to意为"由于；归功于"，是固定搭配． 
5．invited改为inviting 考查动名词．and是并列连词，它前后连接两个相同的语法成分，joining a sports club和inviting my classmates to watch a movie都是such as所列举的例子．
6．Surprising改为Surprisingly  考查副词．修饰句子要用副词．
7．work改为worked 考查动词时态．全文讲述的是已发生的事情，要用一般过去时态．
8．去掉can或can改为should 考查虚拟语气．suggest后接宾语从句时要用虚拟语气，从句中的谓语动词用should+动词原形，should可省略．
9．astonish改为astonishment 考查固定搭配．to one's astonishment意为"使某人惊讶的是"，是固定搭配．
10．both改为all 考查词语用法．they指代classmates，用all．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．