根据短文内容和所给中文提示,写出空白处各单词的正确形式,每空限填空一词。
The 30th Olympic Games will be held in London from July 27 to August 12 this summer. It is the 1._______(第三) time for London to hold the Olympics. People there are excited. They all help to prepare for it. They plant lots of flowers and 2._________(树) to make the city beautiful. More and more people to go work by bus or by 3._________(自行车). The city is now very 4._______(干净的) and tidy. London is ready to5. ________(欢迎) people from different countries.
The weather will be 6._______(凉爽的) by then. People around the world will 7.______(相逢,遇见) in London. They can not only watch the games but also take a 8._______(短的) trip there. They can 9.________(参观) the British Museum and the National Gallery. It is also of great fun to enjoy the London Eye and Tower Bridge along the Thames, a beautiful 10._______(河) in London. How wonderful it will be!
1.third
2.trees
3.bike/bicycle
4.clean
5.welcome
6.cool
7.meet
8.short
9.visit
10.river
【解析】
1.third。注意序数词的用法。
2.trees。因为前面有lots of, 所以用复数名词。
3.bike/bicycle。“by+交通工具”表示“乘坐某种交通工具”。
4.clean。此处考查形容词的用法。
5.welcome。be ready to do sth.表示“准备做某事”。
6.cool。注意形容词的用法。
7.meet。本句意为“世界各地的人将会在伦敦相逢”。
8.short。take a _short_(短的) trip 指做短途旅行。
9.visit。情态动词后加动词原形。
10.river。因前面有不定冠词 “a”,所以用名词单数。
科目:高中英语 来源: 题型:
书面表达(满分30分)
假定你是李华,你们学校和美国一所学校签订了教师交换协议。在过去的一年里,你们的老师是来自这所学校的Sue Wood,。不久前,他返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1. 对他表达感谢之意。
2. 介绍他离开后你自己和班里发生的事情。
3. 希望了解他的近况。
要求:
1. 短文必须写在答题卡的指定区域
2. 短文不少于100字(不包含已经写好的部分)
3. 内容充实,结构完整,语意连贯
4. 内容中不能体现本人真实信息
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科目:高中英语 来源: 题型:
第三节 书面表达(满分30分)
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年高考英语试题分类汇编——书面表达 题型:写作题
第三节 书面表达(满分30分)
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2014届河北唐山第一中学高二下期期末考试英语卷(解析版) 题型:书面表达
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.
All the best
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷英语 题型:书面表达
第三节 书面表达(满分30分)
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
All the best
Li Hua
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