多知道一些身势语,能够帮助你避免交际中的困难,尤其当你的英语说得不好时。(avoid)
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科目:高中英语 来源: 题型:
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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科目:高中英语 来源:广东省揭阳实验中学2009-2010学年高二下学期期末考试试题(英语) 题型:写作题
Ⅳ写作(共两节,满分40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
我国成功加入WTO以来,我们与国际的交流越来越多,英语成为主要的交流工具,同时我们的文化也在国际上进一步传播,我们作为中国文化的传承者应该做好哪些细节呢?请根据以下提示写一篇短文:
[写作内容]
1. 我们是文明古国,有着传统的文化传统;
2. 讲文明从多说文明话语做起,即使是一声简单的“谢谢”也会发挥重要作用;
3. 不随地扔垃圾,不在公共场所大声喧哗;
4. 常保持微笑是我们表达友好的最佳身势语;
5. 主动向有需要的人伸出援助之手。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容; 2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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科目:高中英语 来源:福建省福州市八县(市)2009-2010学年度高一下学期期末联考试题(英语) 题型:写作题
Ⅷ、书面表达(满分25分).
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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科目:高中英语 来源:2010年福建省八县(市高一下学期期末联考英语卷 题型:书面表达
小刚是上海的一名高中生,他是2010的上海世博会的一名志愿者,他参加了一些培训,在培训中他了解到:要当好志愿者,除了要学好外语外,还要了解不同国家的身势语,只有这样才能更好地帮助外国朋友,当好东道主。小刚觉得很有趣,他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信,信要包括下面的要点:
1、不同文化有不同的身势语;
2、法国人见到熟人互相握手,亲吻彼此的脸;但日本人更喜欢鞠躬;
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近,但对妇女只是点头,从不与妇女有身体接触;
4、谈谈了解身势语的意义。
注意:
1、词数:120左右(不包括已给出的开头句子);
2、不要逐字逐句地翻译要点;
3、可根据需要适当增加内容;
4、参考词汇:穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
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