Question

9．第二节 语法填空 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式．
How do native speakers truly feel when speaking with non-native English speakers？It seems that （61）broken （break） English annoys them．However，they keep being really nice when speaking with non-native speakers．I wonder how they really feel when doing so．
I think it would depend （62）on/upon the native English speakers．Some people are just （63）easily （easy） annoyed．
（64）Personally（person），I study Spanish．When I hear someone attempting English，I am patient with them because I know （65）how difficult it is to talk in a non-native tongue．I also know English is very difficult （66）to learn （learn），and that increases my respect for their efforts．I'm a patient person by nature．
The situation matters too．If I （67）were （be）waiter on a super crowded day and really  needed to do about a dozen different things，I might become upset at having to wait for someone to struggle while （68）ordering（order）his meal．
There also exists the （69）possibility （ possible） that what is considered as annoyance is not truly annoyance．I might frown （皱眉）while listening to a non-native speaker，（70）but that would be because I am concentrating and listening hard to understand him．It wouldn't mean I'm at all annoyed．

Answer 1

分析 本文主要讲述当一个说英语的本地人与一个非本地说英语的人交流感觉如何呢？有的人可能容易烦恼，有的人可能不烦恼，因为他在集中努力地听，并不意味着他不烦恼．

解答 61．broken 考查形容词．broken English意为"蹩脚英语"，是固定搭配．
62．on/upon 考查固定搭配．depend on/upon意为"依赖，依靠"，是固定搭配．
63．easily 考查副词．annoyed是形容词，要用副词修饰，形容词easy的副词是easily．
64．Personally 考查副词．修饰句子要用副词，名词person的副词是personally．
65．how 考查感叹句．由how引导的感叹句结构形式是：How+adj．/adv．+主语+谓语．
66．to learn 考查动词不定式．根据句意：我也知道英语很难学．用动词不定式．
67．were 考查虚拟语气．根据主句：I might become upset at having to wait for someone to struggle，从句要用一般过去时，be动词用were．
68．ordering 考查现在分词．someone与order之间是主谓关系，用现在分词作状语．
69．possibility  考查名词．定冠词the后接名词，形容词possible的名词是possibility．
70．but 考查连词．前后两个单句表示转折关系，用连词but．

点评 在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词．要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家的背景知识是必要的补充．考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．