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    I have a number of ________to make about the managements of the hotel．


    1. A.
      facts
    2. B.
      matters
    3. C.
      complaints
    4. D.
      troubles
    C
    句意为“对于酒店的管理，我有一些意见要提”。make a complaint about／against sth．对……提出不满意见。
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    科目：高中英语 来源： 题型：054

    Some time ago, a fellow teacher asked me to be the referee(仲裁人)  on the grading of an exam question. He was about to give a student a    1    for his answer to a physics question, while the student said he should receive a perfect    2   . I read the exam question: “Show how it is possible to    3   the height of a tall building with the    4    of a barometer(气压表) .”

    The student had answered: “Take the barometer to the top of the building, fasten a    5  

    rope to it,   6    the barometer to the street, and then bring it up,   7    the length of the rope. That’s the    8   .”

    I pointed out that the student really have a strong case for full credit(学分) ,since he had answered the question   9    and correctly, but the answer did not prove competence(能力)  in physics. I   10    that the student have another try. I gave the student six minutes, with the   11    that his answer should show some    12   of physics. His answer reads:

    “Take the barometer to the top of the building and lean    13    the edge of the roof. Drop the barometer,   14    its fall with a stop watch. Then using the formula s=1/2at2,calculate the height of the building.”

    I gave the student    15    full credit.

    Before I left, the student said he had   16    answers. “But,” said the student,   17    the best way is to knock at the superintendent’s(管理者)  door. When he    18    ,you say: “Mr. Superintendent, here I have a(n)    19    barometer. If you will tell me the height of the building, I will    20   you this barometer.”

    1. A. tick　　    　　    B. zero　　　　　　　　　　　　 C. mark　　    　　　　  D. comment

    2. A. score　　　　    B. praise　　　　　　　　　　   C. reward　　    　　　　　　  D. prize

    3. A. change　　　　   B. raise　　　　　　　　　　　　 C. determine　　　　 D. find

    4. A. care　　　　 　　  B. aid 　　　　　　　　　　　　 C. effort　　　　 　　　　　　  D. improvement

    5. A. strong　　　　  B. big 　　　　　　　　　　　　 C. beautiful　　    　　 D. long

    6. A. lower　　　　    B. drop 　　　　　　　　　　   C. carry　　　　  　　  D. place

    7. A. covering　　　　 B. folding　　　　　　　　　　 C. measuring　　　　 D. imagining

    8. A. height　　　　  B. width 　　　　　　　　　　　　    C. size　　　　  　　    D. weight

    9. A. perfectly　　　　 B. completely　　　　　　   C. seriously  　　      D. carefully

    10. A. demanded　　   B. required 　　　　　　　　 C. insisted　　　　 　　 D. suggested

    11. A. warning　　　　 B. advice 　　　　　　　　   C. order　　　　 　　    D. point

    12. A. wisdom　　　　 B. technology　　　　　　　　　　 C. knowledge　　　　 D. gift

    13. A. on　　　　  　　 B. over 　　　　　　　　　　   C. against　　　　      D. beyond

    14. A. stopping　　    B. observing　　　　　　　　 C. timing　　　　 　　  D. watching

    15. A. almost　　　　 B. still 　　　　　　　　　　　　 C. simply　　　　      D. hardly

    16. A. some　　        B. other　　　　　　　　　　    C. two　　    　　　　   D. no

    17. A. interestingly　　 B. surprisingly　　　　　　  C. probably　　　　    D. strangely

    18. A. opens　　　　   B. shouts 　　　　　　　　    C. stares　　　　 　　　　　　  D. answers

    19. A. fine　　　　 　　 B. large 　　　　　　　　　　   C. interesting　　      D. attractive

    20. A. give　　　　    B. lend 　　　　　　　　　　    C. sell　　　　  　　　　 D. show

     

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    科目：高中英语 来源：英语教研室 题型：054

    Some time ago, a fellow teacher asked me to be the referee(仲裁人)  on the grading of an exam question. He was about to give a student a    1    for his answer to a physics question, while the student said he should receive a perfect    2   . I read the exam question: “Show how it is possible to    3   the height of a tall building with the    4    of a barometer(气压表) .”

    The student had answered: “Take the barometer to the top of the building, fasten a    5  

    rope to it,   6    the barometer to the street, and then bring it up,   7    the length of the rope. That’s the    8   .”

    I pointed out that the student really have a strong case for full credit(学分) ,since he had answered the question   9    and correctly, but the answer did not prove competence(能力)  in physics. I   10    that the student have another try. I gave the student six minutes, with the   11    that his answer should show some    12   of physics. His answer reads:

    “Take the barometer to the top of the building and lean    13    the edge of the roof. Drop the barometer,   14    its fall with a stop watch. Then using the formula s=1/2at2,calculate the height of the building.”

    I gave the student    15    full credit.

    Before I left, the student said he had   16    answers. “But,” said the student,   17    the best way is to knock at the superintendent’s(管理者)  door. When he    18    ,you say: “Mr. Superintendent, here I have a(n)    19    barometer. If you will tell me the height of the building, I will    20   you this barometer.”

    1. A. tick　　    　　    B. zero　　　　　　　　　　　　 C. mark　　    　　　　  D. comment

    2. A. score　　　　    B. praise　　　　　　　　　　   C. reward　　    　　　　　　  D. prize

    3. A. change　　　　   B. raise　　　　　　　　　　　　 C. determine　　　　 D. find

    4. A. care　　　　 　　  B. aid 　　　　　　　　　　　　 C. effort　　　　 　　　　　　  D. improvement

    5. A. strong　　　　  B. big 　　　　　　　　　　　　 C. beautiful　　    　　 D. long

    6. A. lower　　　　    B. drop 　　　　　　　　　　   C. carry　　　　  　　  D. place

    7. A. covering　　　　 B. folding　　　　　　　　　　 C. measuring　　　　 D. imagining

    8. A. height　　　　  B. width 　　　　　　　　　　　　    C. size　　　　  　　    D. weight

    9. A. perfectly　　　　 B. completely　　　　　　   C. seriously  　　      D. carefully

    10. A. demanded　　   B. required 　　　　　　　　 C. insisted　　　　 　　 D. suggested

    11. A. warning　　　　 B. advice 　　　　　　　　   C. order　　　　 　　    D. point

    12. A. wisdom　　　　 B. technology　　　　　　　　　　 C. knowledge　　　　 D. gift

    13. A. on　　　　  　　 B. over 　　　　　　　　　　   C. against　　　　      D. beyond

    14. A. stopping　　    B. observing　　　　　　　　 C. timing　　　　 　　  D. watching

    15. A. almost　　　　 B. still 　　　　　　　　　　　　 C. simply　　　　      D. hardly

    16. A. some　　        B. other　　　　　　　　　　    C. two　　    　　　　   D. no

    17. A. interestingly　　 B. surprisingly　　　　　　  C. probably　　　　    D. strangely

    18. A. opens　　　　   B. shouts 　　　　　　　　    C. stares　　　　 　　　　　　  D. answers

    19. A. fine　　　　 　　 B. large 　　　　　　　　　　   C. interesting　　      D. attractive

    20. A. give　　　　    B. lend 　　　　　　　　　　    C. sell　　　　  　　　　 D. show

     

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    科目：高中英语 来源：2012-2013学年湖北省荆门市高一上学期期末教学质量检测英语试卷（带解析） 题型：单选题

    Could I have a(n) ______ word with you, Mr. Thomas? It won’t take up too much of your time.

    A．honestB．straightC．simpleD．brief

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    科目：高中英语 来源：2013-2014学年高考二轮复习三月精品练习单项选择58英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Could I have a(n) ______ word with you, Mr. Thomas? It won’t take up too much of your time.

    A. honestB. straightC. simpleD. brief

     

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    科目：高中英语 来源：2015届湖北省荆门市高一上学期期末教学质量检测英语试卷（解析版） 题型：单项填空

    Could I have a(n) ______ word with you, Mr. Thomas? It won’t take up too much of your time.

    A．honest           B．straight           C．simple            D．brief

     

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