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上月,我们公司以35岁以下的人群作为调查对象, 选取了1000人进行了关于“网上购物”的一项调查, 调查情况如下:

你是否愿意在网上购物?
 
结果
 
64%愿意
 
36%不愿意
 
原因
 
1.方便, 在家可买到所需物品
2.网上商品比较便宜, 而且可选择的品牌多
 
1.害怕买到赝品
2.担心被骗钱
 
结论
 
只要防范网上购物的弊端, 将有越来越多的人选择
网上购物。
 
 
[写作内容]
根据以上数据,写一篇调查报告, 内容包括:
1. 调查时间、调查问题以及调查对象;
2. 愿意网上购物的人占调查人数的百分比;
3.人们愿意在网上购物的主要原因;
4. 人们不愿意在网上购物的主要原因;
5. 本次调查的结论。

Last month, our company carried out a survey about shopping on line among 1000 interviewees younger than 35 years old. 64% of those interviewed are willing to shop on line, mainly because they think the Internet makes it convenient for them to buy what they need although they are staying at home. Besides, they believe that goods on line are cheaper, with a variety of brands to choose from. The rest of the interviewees don’t want to shop on line, claiming that goods on sale on the Internet might be fake and that they are worried about being cheated out of money. In conclusion, only by guarding against the disadvantages of on-line shopping will more and more people choose the shop on line.

解析试题分析:本篇写作题材是网上购物的两种不同观点。这种文章一般层次比较清晰,有总述,正方观点及依据和自己观点。要注意的是1.在列举双方依据时要尽量使语言多样化;2.自我观点表达时要有正确的判断,要有辩证的思维。一篇文章需要有正确的句子才能明了清晰的表达作者的意思。考生应明白高考书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。它要求的是将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确地表达意思的能力。考生应该用自己最熟悉、最有把握的词、短语及句式,按一定的逻辑顺序和意义层次完成短文,划分好文章的自然段落,注意段落之间的发展和连贯。尽量使用不同长度的句子,使句型多样化。适当使用连词,使句子间的衔接自然流畅。
【亮点说明】64% of those interviewed are willing to shop on line, mainly because they think the Internet makes it convenient for them to buy what they need although they are staying at home. 这句话有原因状语从句和让步状语从句,还有过去分词做定语,也有it做形式宾语, they believe that goods on line are cheaper, with a variety of brands to choose from. 这句话用了with复合结构,The rest of the interviewees don’t want to shop on line, claiming that goods on sale on the Internet might be fake and that they are worried about being cheated out of money. 这句话用了现在分词做伴随状语, only by guarding against the disadvantages of on-line shopping will more and more people choose the shop on line. 这句话用了倒装句,还有文章还使用Besides, In conclusion,这些词使文章更加连贯。
考点:考查议论文

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

请结合材料,按要求用英文写作
Nowadays, many young people get addicted to playing their cellphones wherever they are, completely
ignoring their friends around.  
要求:
(1)就此材料发表你的感想;
(2)应紧扣材料,有明确的观点;
(3)在答题卡上作答,字数不少于60。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是李华,上个星期你们班里就“低碳”生活方式进行了积极的讨论。请你用英语为校园网站写篇短文,介绍以下讨论结果:
1. 节约水电2. 垃圾分类处理3. 少用纸巾4. 骑自行车或乘坐公交车。
注意:1. 开头已经写好,不计入总词数; 2. 适当增加细节,词数在100-120左右
参考词汇:低碳 low carbon 纸巾 tissue

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是某大学的学生会主席李华,最近,你市为方便市民,缓解交通压力即将开通一条新的公交路线。请根据下表的内容,写一个英语通知,告知在你校留学的外国学生。

线路名称
 
108路
 
开通时间
 
2014年5月1日
 
运行时间
 
6:00am—11:00pm,每10分钟一班
 
运行区间
 
从火车站到市动物园
 
运行里程
 
全程15公里,共16个站点
 
运行票价
 
1元
 
注意事项
 
文明坐车
 
注意:1.词数100词左右;
2.适当增加细节,以使行文连贯.

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假定你是李华,在一个英文网络论坛上,你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖(post)寻求帮助,请根据帖子的内容、写作要点和要求回帖。

Grown-up        Post at 20-05-2013  18:30                             1#
Hi, everyone,
  I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from
mental pressure these days, what should I do? 
TOP 
Last topic/Next topic                                   + REPAY   +NEW
 
写作要点:
1. 告诉Grown-up心理压力不可避免;      2. 告诉Grown-up心里压力的危害;
3. 建议Grown-up应正确面对心理压力;    4. 介绍你面对心里压力时所采取的措施。
注意:
1. 词数100左右。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限”(Innovations on Campus)为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示,以短文
形式用英语写一份书面通知。

注意:  1.词数100左右;
2.可以适当发挥,以使行文连贯;
3.开头及结尾已为你写好,不计人总词数。
参考词汇: 校园campus       创意作品innovation     颁奖prize-giving

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

某英语报举办以勤俭节约为主题的中学生英语写作大赛:要求参赛者根据以下四幅图内容,用英语描述发生在李华身上真实的故事并阐述其意义。

注意:1、文章的开头已给出,不计入总词数;
2、词数120左右。
参考词汇:节俭thrift
One day, Li Hua went shopping in a supermarket. At the checkout,

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

某英语报举办以勤俭节约为主题的中学生英语写作大赛:要求参赛者根据以下四幅图内容,用英语描述发生在李华身上真实的故事并阐述其意义。

注意:1、文章的开头已给出,不计入总词数;
2、词数120左右。
参考词汇:节俭thrift
One day, Li Hua went shopping in a supermarket. At the checkout, he had to buy a shopping bag for what he had bought.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你叫李华,根据图表提示,给你的加拿大网友Smith 写一封信,介绍你的寒假生活(共20天),可根据自己的实际情况添加细节。
注意:1.词数:100左右; 2.开头已经给出,不计入总词数。

Dear Smith,
How are you? How time flies! Now the winter vacation was over and I have come back to school again.        
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________________________________________________________________Yours___________
_______________________________________________________________Li Hua_________

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