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    书面表达。
         美国高中生Tom在互联网上登出启事，希望结识一位泰安朋 友，以便更多了解泰山，有利于暑
    期来泰山旅行。假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给Tom发一封电子邮件，主要内容包括:
         ●怎样得知Tom的愿望;
         ●简单介绍自己并表示愿意当好向导;
          ●简略介绍泰山，并推荐l-2个景点。
    Dear Tom,
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                     Yours sincerely,
                                                                                                                                           Li Hua
    “略”
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷英语 题型：056

    书面表达

    假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文，理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。

    注意：1．开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

    2．词数120左右；

    3．短文中不能出现与本人相关的信息。

    参考词汇：文科 arts;理科：science

    　　Good afternoon ,everyone．

    　　Welcome to our school!

    _____________________________

    Thinks!

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    科目：高中英语 来源：河北省模拟题 题型：写作题

    书面表达。
         美国高中生Phelps在互联网上登出启事，希望结识一位保定朋友，以方便暑假来保定学习和旅游。
         假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给Phelps发一封电子邮件，内容主要包括：
         (1) 简单介绍自己并表示愿意与他交朋友并当向导；
         (2) 简略介绍保定，向他推荐保定代表性景点-直隶总督府和白洋淀；
         (3) 盼望他的回信。
         注意：
         (1) 词数100词左右（开头和结尾已给出，词数不包括在内）；
         (2) 邮件中不能出现本人真实信息；
         (3) 生词：直隶总督府 the Zhili Governor Palace
    Dear Phelps,
         I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend from Baoding. ____________
    _____________________________________________________________________________________
                                                                                                                                  Yours sincerely,
                                                                                                                                   Li Hua

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    科目：高中英语 来源：浙江省期中题 题型：写作题

    书面表达。
    美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。
    注意：1.短文须包括图中所示要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
                2.文中不得出现真实的人名、校名等个人信息；
                3.词数：100左右。信的开头结尾部分已给出，不计入总词数。
    Dear Jeff,
         I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I’m very happy to learn that you’re going
    to stay with my family while you’re in Beijing._______________________________________
    __________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
                                                                                                                                  Best wishes,
                                                                                                                                         Li Hua

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    科目：高中英语 来源：0113 期末题 题型：写作题

    书面表达。
         美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，
    请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。
         注意：1.信的开头已为你写好。
                   2.词数不少于110。
    Dear Jeff,
          I'm Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I'm very happy to learn that you're going to stay
    with my family while you're in Beijing.
    ___________________________________________________________________________________-

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