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    3. Stay in the waiting room if you wish,but bear in mind that the performance begins In ten minutes.

                                                     

    3. 你要是愿意的话就在休息室待着吧，不过要记住，演出还有十分钟就要开始了。

    题目来源：2016年英语周报高二新课标 > 第48期 2015-2016学年高二课标

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    [自我归纳]resist是动词，意为:①抵抗，抗拒 (句1) ;②顶住，绎受，不受……影响(句2) ; ③忍住，抵挡(常用于否定句中，其后常跟名词或) (句3、句4)。

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    1. The first thing I did was to see if there were any products that might help me,but there only seemed to be powders designed to kill snakes.(P2)

    [分析]

    ① 本句是一个由but连接的并列复合句。

    ② 前一分句中thing后跟省略了关系词that的定语从句I did; see后跟由if引导的宾语从句，该宾语从句中又包含由that引导的定语从句，修饰先行词。

    ③ 后一分句中，过去分词短语designed to kill snakes作后置定语,修饰。

    [句意]我所做的第一件事就是看看有没有现成的产品能帮助我，但是，看来只有一种杀蛇的药粉。

    [仿写]我所做的第一件事就是看看有没有旅馆能让我舒服地洗个澡，但是,似乎只有一家坐落在街角的小客栈。

                                                    

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    第二节:书面表达(满分25分)

    假定你是某国际学校的广播站播音员。你校学生会准备本周六组织一次郊游活动，请根据提示用英语写一篇广播稿，内容主要包括：

    1. 活动的意义;2. 活动相关事项。

    注意：1. 词数100左右(开头和结尾已给出，但不计入总词数) ；

    2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

             Boys and girls,your attention please!                                                                                                                                                                                                                                                                                               

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    2. They tried to persuade her to go,but their efforts were.

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    () 2. Finding a proper way to trap the snakes was more difficult than expected.

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    5. The new government must finding solutions to the country's economic problems.

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    6. People who cannot d  between colours are said to be colour-blind.

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    4. Sorry we’ re late. We got stuck in a traffic j.

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