分析 本文是一段对话,学校里的电脑太少了,不能满足学生做作业的需求,于是Sarah和 Kelly想给学校写一封信,建议学校多增加一些电脑.
解答 41.going;考查动词的时态,这里用going与前面的is构成现在进行时.
42.finished;考查动词的时态,根据时间状语last night可知此处要用一般过去时,故答案为finished.
43.so;考查连词,all the computers at the computer center are taken与后面的I can't type it是因果关系,故用so表示结果.
44.to;考查介词,happen to sb 是固定用法,意为"某人发生某事".
45.are being used;考查时态,由时间状语Every time I went to the center可知此处需用一般现在时,有因 computers与动词use是动宾关系,故用一般现在时的被动语态.
46.which/that;考查关系代词,分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词为paper,故用关系代词which/that.
47.for;考查介词,分析句意为"为学生提供的电脑",此处用介词for表示对象.
48.the;考查冠词,此处指上文提到的letter,故用the表示特指.
49.earlier;考查副词的比较级,结合上下文分析句意为"让我们早一点见面",故用比较级形式earlier.
50.It;考查固定句式,这是It takes sb some time to do 结构,意为"某人干某事花了多长时间".
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | in exchange for | B. | with regard to | C. | by means of | D. | in place of |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
| 36.A.floated | B.hung | C.remained | D.held |
| 37.A.even | B.besides | C.still | D.hardly |
| 38.A.something | B.everything | C.anything | D.nothing |
| 39.A.question | B.doubt | C.surprise | D.idea |
| 40.A.asked | B.repeated | C.said | D.cried |
| 41.A.thought | B.whispered | C.shouted | D.talked |
| 42.A.high | B.deep | C.long | D.far |
| 43.A.word | B.promise | C.lie | D.permit |
| 44.A.dig | B.block | C.close | D.empty |
| 45.A.encouraging | B.expecting | C.cheering | D.trusting |
| 46.A.go | B.do | C.run | D.begin |
| 47.A.along | B.on | C.at | D.over |
| 48.A.river | B.water | C.wave | D.bottom |
| 49.A.when | B.since | C.until | D.if |
| 50.A.disappointed | B.satisfied | C.impressed | D.excited |
| 51.A.going | B.coming | C.diving | D.swimming |
| 52.A.dial | B.deal | C.search | D.find |
| 53.A.any | B.some | C.one | D.once |
| 54.A.word | B.feeling | C.breath | D.sigh |
| 55.A.I | B.She | C.It | D.We |
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