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    （重庆市三十七中2010届高三上学期期中考试）

    近来H1N1流感在我国一些地方相继发生，如何预防和远离H1N1流感成为大家关注的焦点。请仔细观察以下图画及相关提示“How to Prevent H1N1 Flu?”为题，写一篇词数为100字左右的短文。

           写作提示：

           H1N1流感是一种非常危险的疾病，至今尚未有治疗的良药。尽管如此，但这并不意味着不能预防。H1N1流感者大多是与卫生习惯有关，对此可按以下方法进行预防：

           1．勤用肥皂洗手。不买或不吃不卫生的食品。

           2．养成好习惯，经常开窗通风，睡好、吃好，加强锻炼。

    3．远离H1N1流感患者，打喷嚏时要捂住嘴和鼻子。
     
     


    参考词汇：1．sneeze打喷嚏       2．quarantine(vt)检疫   

    3．infected感染的       4．sneeze打喷嚏

    How to Prevent the H1N1 Flu

           The H1N1 flu is a kind of dangerous disease ,and up till now there is no proper medicine for cure for it .It is believed that most people who caught the H1N1flu might not have a good living habit .

           So prevention is better than cure .First ,keep away from dirty things or creatures, and once you touch some ,wash your hands with soap .And don’t buy or eat the unclean foods that are not quarantined .Second ,form a good habit .Fresh air ,enough sleep ,nice food and proper exercise are very important .Third ,stay away from the infected people .Cover your mouth and nose while sneezing.

        Only in this way can we prevent the H1N1 flu from spreading to us .

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源： 题型：

    亚运会即将到来，亚组委拟招募三十名志愿者，请你代表亚组委写一段志愿者招募文字说明。

    【写作内容】

    年龄：25至35岁；身高：女性165cm以上、男性170cm以上

    两年以上与新闻报道相关的工作经验

    较好的英语语言表达能力

    协助残疾运动员，懂得一定的急救知识，及时处理出血、扭伤、窒息等状况

    善于与人沟通，有刻苦耐劳的精神，对工作有热忱

    符合条件者，请于2010年10月1日前登陆亚运官方网址www.gz2010.cn填写申请表

    【写作要求】

    只能使用5个句子表达全部的内容。

    不要逐字逐句翻译。

    使用分词结构、倒装句。

    第一句已给出，不计入句子总数。

    【参考词汇】 

    招募 recruit (v.); 相关的 relevant (adj.)

    【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    科目：高中英语 来源：全国通用2010届高考各地模拟书面表达分类汇编（三） 题型：写作题


    2
    (2010`山东省聊城一中高三年级模块测试)
    改革开放三十年来，我国发生了天翻地覆的变化，请你举出你家中一两件喜事（如，购新车、升学等）和国内发生的一两件大事，（如，成功奥运、神Ⅶ升空等）以此表达你的喜悦和自豪心情，并谈谈你的感想。
    注意：
    1．可以用你熟悉的其它事例，适当发挥增加细节，使文章连贯、完整。
    2．词数：120—150字。
    ______________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：湖北省宜昌市2010届高三下学期第二次调研考试 题型：书面表达

    第二节：书面表达 (共1题，满分25分)

    众所周知，温哥华 (Vancouver) 冬奥会于2010年2月12日开幕。中国选手申雪和赵宏博为中国代表团勇夺花样滑冰首枚金牌。请根据提示写一篇观后感, 准备发给校刊英语论坛。可适当发挥。

    1. 他们隐退了两年，都三十多岁了，经历了无数苦难、挫折、喜悦和幸福，圆了18年的梦想。

    2. 他们完美的表现使世人大饱眼福。我们真心为他们喝彩。

    3. 从他们的成功中，你学到了什么？

    生词提示：pairs 花样滑冰双人滑；

    要求：字数 100 左右。

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    （贵州省遵义十七中2010届高三第三次月考）

    When I was small, my grandmother died and I couldn’t understand why I had no tears.   21   that night when my dad tried to   22  , my laugh turned into crying.

    So it came as no   23   to learn that researchers believe crying and laughing come from the same part of the   24  . Just as laughing has many health advantages, scientists are discovering that   25   does crying.

    Whatever it takes for us to reduce   26   is important to our emotional（情绪的）health, and crying as the study shows that 85 percent of women and 73 percent of men feel   27   after crying.

    28  , tears attract help from other people. Researchers   29   that when we cry, people around us become kinder and friendly and they are more   30   to provide support and comfort. Tears also enable us to   31  our emotions better;   32   we don’t even know we’re very sad   33   we cry. We learn about our emotions through crying, and then we can   34   them.

    Just as crying can be healthy, not crying — holding back tears of   35  , pain or suffering  — can be   36   for physical health.   37   have shown that too much control of emotions can   38   high blood pressure, heart problems and some other illnesses. If you have a health problem,   39   will certainly not ask you to cry. But when y9ou feel like crying, don’t   40   it. It’s a natural-and-healthy-emotional response.

    21. A. And                    B. So                           C. As                           D. But

    22. A. wake me up        B. cheer me up              C. call me up                D. bring me up

    23. A. gain                    B. surprise                    C. pain                         D. joy

    24. A. brain                   B. lip                            C. memory                   D. mind

    25. A. it                        B. either                       C. so                            D. neither

    26. A. pleasure                     B. weight                      C. words                      D. pressure

    27. A. better                  B. worse                      C. healthy                     D. sick

    28. A. Instead               B. However                  C. Besides                    D. Therefore

    29. A. expect                B. agree                        C. suggest                    D. require

    30. A. interested            B. exciting                    C. unwilling                  D. ready

    31. A. understand          B. offer                        C. start                         D. create

    32. A. gradually             B. regularly                   C. sometimes                D. easily

    33. A. if                        B. because                    C. since                        D. until

    34. A. begin with           B. end up with                     C. fill up with                D. deal with

    35. A anger                   B. hunger                            C. happiness                 D. calm

    36. A. good                   B. bad                          C. difficult                    D. dangerous

    37. A. Books                 B. Newspapers              C. Studies                     D. Instructions

    38. A. turn to                      B. stick to                     C. relate to                    D. lead to

    39. A. parents               B. doctors                    C. scientists                  D. teachers

    40. A. fight                   B. accept                      C. strike                       D. hit

      

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