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3.character(  )
A.natureB.disasterC.matchD.answer

分析 character[?k?r?kt?(r)],a发[?]

解答 答案C.
nature[?ne?t??(r)],a发[e?];disaster[d??zɑ:st?(r)],a发[ɑ:];match[m?t?],a发[?];answer[?ɑ:ns?(r)],a发[ɑ:].character与match的字母a发音相同,故答案选C.

点评 做语音题时要熟记每个音标的发音和字母及字母组合的发音规则.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:选择题

13.-So hard           in the past few years that he has made great progress in English.
-I can see that,only a few mistakes    in this exam.(  )
A.has he worked; did he makeB.he has worked; he made
C.he has worked; has he madeD.has he worked; he made

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

14.John has got a fever these days,and he says he doesn't want to see a doctor,but I'm afraid he has no _____.(  )
A.ideaB.treatmentC.alternativeD.chance

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

11.       the people have become masters of their own country that science can really serve the people.(  )
A.Only thenB.It is only whenC.Only whenD.It is only then

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

18.refuse(  )
A.completeB.feverC.immediateD.refer

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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错

8.此题要求改正所给短文的错误.对标有题号的每一行做出判断:如无错误,在该行右边横线上划一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.
该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词.
Welcome to our city.Now let me to introduce our city              (76)删掉第二个介词to 
to you.Our city is a newly-built modern city.It is set up in     (77)is改为was
 the early 1990s,but it has been developing rapid.From          (78)rapid改为rapidly 
here you can travel to anywhere by water,by air and                (79)and改为or 
by land.Recently a new freeway is connected                          (80)freeway后加which或that 
with Beijing has been used.The place around our city              (81)place改为places 
are rich in natural resources.And they have enough supplies    (82)they改为we 
of electricity and other forms of energy.The public order         (83)正确
 is very well.Besides,the people of our city are warm-hearted(84)well改为good 
and we like to make friends by people all over the world.         (85)by改为with
That's all.Thank you.

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

15.As an international student,you are probably not as comfortable listening and speaking as reading and writing in English.Here are some tips to help you strengthen your skills in conversation.
Make friends with American students.Many international students make friends only with each other,which I don't think is a good idea.(36)GBesides,it helps you pick up cultural and social cues(信号).
(37)ATell your American friends that you are trying to improve your listening and speaking skills,and would like them to help you.If you pronounce a word incorrectly,or misuse an idiom,you want them to tell you.You will learn much faster this way.
Expand your knowledge.(38)FIf you have been exposed to topics that are likely to be discussed in conversation,you have a much better chance of understanding people when they talk,and of being able to express yourself well.This helps you overcome both a culture gap and language barriers-and gives you a great excuse to watch TV.
Become a tutor at your school.(39)D,you try to find alternative ways to make yourself understood.I owe most of my fluent English to my years of being a math tutor in college.Tutors are also usually relatively well paid,so this is a good way to make some extra cash while improving your conversational English skills(40).C
A.Learn from native speakers.
B.Once you have trouble in the U.S
C.It's a win-win for international students.
D.If you have to explain something to someone in English
E.Learn which U.S.colleges welcome the most international students.
F.Read books,keep up with news and watch popular shows and movies.
G.Hanging out with natives naturally pushes you to improve your oral English.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

11.The teacher was absorbed in writing something,only _______ now and then to refer to a book or another.(  )
A.to stopB.stoppedC.stoppingD.having stopped

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

12.We must apply what we have learned to our work because in no case       from practice.(  )
A.should theory separateB.theory should be separated
C.theory should separateD.should theory be separated

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