分析 本文作者通过讲述自己与家人曾经每年都外出游玩的经历给自己留下的美好回忆,旨在说明曾经的传统习惯以及美好回忆对于我们今天的生活会有着积极的影响与帮助.
解答 答案:
56.growing 考查动名词 此处在句中作介词of的宾语,故用动名词growing.
57.golden 考查形容词 此处用来修饰名词 memories,意为:美好的记忆,金色的回忆;故用形容词golden.
58.have helped 考查时态 此处表示过去的动作对现在存在的影响,应使用现在完成时;由于主语是The traditions and memories,故用have helped.
59.if/whether 考查句意理解以及从属连词 本句的意思是:你有没有想过是否有人不喜欢假日,也有过不快乐的童年;此处用来引导宾语从句,意为:是否;故用if/whether.
60.them 考查人称代词 此处在句中作宾语,指代的是:holidays and family;故用them.
61.but 考查句意理解以及连词 本句的意思是:虽然你想让特别的事情和日子变得难忘,但这并不意味着要花费很多;此处表示转折关系,故用but.
62.on 考查介词 此处用在表示具体的日期的前面;故用on.
63.later 考查副词 此处指的是:三十年以后;故用later.
64.where 考查关系副词 本句为非限定性的定语从句;先行词是 that place,由于该从句中缺少地点状语,故用where.
65.which 考查关系代词 本句为非限定性的定语从句;由于先行词Family traditions(家庭传统,表示物的范畴),在该从句中作宾语;故用which.
点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用.做本题时,需要在正确理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的语法现象;因此在平时的学习中,应熟练掌握各种语法知识,其中包括词法,句法,各种时态语态以及虚拟语气等.
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
| 41.A.cheering for | B.beating out | C.relying on | D.staying with |
| 42.A.coach | B.student | C.teacher | D.player |
| 43.A.practice | B.show | C.comfort | D.pleasure |
| 44.A.school | B.vacation | C.hospital | D.training |
| 45.A.pale | B.calm | C.relaxed | D.ashamed |
| 46.A.held | B.broke | C.set | D.tried |
| 47.A.reported | B.judged | C.organized | D.watched |
| 48.A.and | B.then | C.but | D.thus |
| 49.A.decision | B.mistake | C.accident | D.sacrifice |
| 50.A.stuck | B.hurt | C.tired | D.lost |
| 51.A.steady | B.hard | C.fun | D.fit |
| 52.A.praise | B.advice | C.assistance | D.apology |
| 53.A.let | B.helped | C.had | D.noticed |
| 54.A.dropped | B.ready | C.trapped | D.safe |
| 55.A.fine | B.wrong | C.quickly | D.normally |
| 56.A.us | B.yourself | C.me | D.them |
| 57.A.memories | B.ideas | C.attitudes | D.dreams |
| 58.A.still | B.also | C.yet | D.just |
| 59.A.challenged | B.cured | C.invited | D.admired |
| 60.A.healthier | B.bigger | C.cleverer | D.cooler. |
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