| 规划目的 | 美化校园、净化空气 |
| 创造良好学习和生活环境 | |
| 规划内容 | 种植花草树木 |
| 建一个植物园,供参观、实践 | |
| 建一个小花园,供休息、读书 | |
| 建几座名人雕塑,激励师生 |
科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 消极态度 | 积极态度 | 你的结论 |
| 当考试结果不尽如人意时,情绪低落,丧失信心,不再继续努力。 | 当考试失败时,鼓励自己,分析考试失败的原因。 | …… |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 赞成者的观点 | 有趣; 有助于提高手眼协调能力;在游戏中能结交朋友; |
| 反对者的观点 | 很多游戏充斥着鲜血和暴力,不利于青少年成长;易使人沉迷于其中,从而导致一系列的严重后果,如; 无心向学,不愿与现实生活中的人交往等问题。 |
| 你的观点 | … |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 时间 | 2010年5月1日至10月31日 |
| 地点 | 上海 |
| 主题 | 城市,让生活更美好(Better City, Better Life) |
| 目标 | 吸引200个国家和国际组织参展, 约7,000万国内外参观者; 将它办成一届成功、完美、难忘的世博会。 |
| 意义 | 有助于创造一个生态友好型(eco-friendly)社会,保持环境的可持续(sustainable)发展 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 计划 | 理由 |
| 休息 | 学习紧张,缺少锻炼和休息 |
| 看望向下的祖父 | 帮他们做点家务,并给他们谈谈你身边的新鲜事 |
| 和朋友进行短途旅行 | 欣赏大自然,呼吸新鲜空气 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 赞成分科的人认为 | 反对分科的人认为 | 你的观点 |
| 1.可集中精力学习; 2.减轻学习压力; 3.学自己喜欢的学科。 | 1.学科知识受限制; 2.影响个人素质提高; 3.对科目缺乏深入了解。 | …… |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 宗旨 | 欢迎来访的西班牙朋友 |
| 组织者 | 学生会 |
| 时间 | 9月23号下午参观,晚7点晚会 |
| 地点 | 礼堂(auditorium) |
| 活动内容 | 参观校园、植物园、校办工厂;学生代表发言;音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换礼物(请包装好并写上几个祝愿词); |
| 要求 | 自带乐器;用英语交谈;对客人友好礼貌因为你不但代表学校而且代表中国 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 现象 | 用活马喂鳄鱼,观看逃生的血腥场面 |
| 态度一 | 鳄鱼湖作为一个知名的旅游景点,绝对不能搞如此血腥的旅游项目。旅游本身是一种健康文化的传播,是生态文明的体现。这场表演完全是在宣扬一种野蛮的文化。这是一种极不尊重生命的行为。 |
| 态度二 | 活鸡活鸭与活马都同属动物,既然可用活鸡活鸭等动物喂鳄鱼,为何不能活马来喂?否则,等于肯定动物的生命有贵贱之分。如果不允许用活马喂食鳄鱼,那么也不该用活鸡鸭喂鳄鱼。如果只同情活马而不同情活鸡鸭的话,这就是一种假慈悲。 |
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题
| 建议 | 设立“公交车司节”(Bus Drivers’ Day) |
| 背景 | 公交车司机从早到晚服务大众,工作辛苦…… |
| 时间 | 在10月7日庆祝。国庆黄金周最后一天,乘客可以与公交车司机一起庆祝节日。 |
| 原因 | 促使公交车司机树立优质服务意识; 鼓励人们少用私家车,多坐公交车; 减少交通拥挤现象; 减少二氧化碳排放量,利于保护环境。 |
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