分析 本文主要介绍世界问候日的成立背景及其发展过程.
解答 61.when 考查定语从句. 分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词World Hello Day指时间,在从句中作状语,用关系副词when.
62.was founded 考查动词时态和语态.根据句意:World Hello Day建立于1973年,用一般过去时的被动语态.
63.response 考查固定搭配.in response to意为"作为对…的回应",是固定搭配.
64.the 考查冠词.根据句意:他们给世界各国领导人和名人发送大量信件说明交流的重要性,此处应表特指,用定冠词the.
65.up 考查固定搭配.set up意为"建立,创立",是固定搭配.
66.valuable 考查形容词.opportunity是名词,用形容词作定语修饰opportunity,名词value的形容词是valuable.
67.to settle 考查动词不定式.此处动词不定式表示目的.
68.Later 考查副词.later表示以说话时为起点,不确定的时间以后.
69.their 考查代词.their指代ordinary people.
70.with 考查介词.with意为"[表示某人做事情的方式或态度]以".
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Concerned,concerned | B. | Concerning,concerning | ||
| C. | Concerned,concerning | D. | Concerning,concerned |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | that | B. | where | C. | as | D. | when |
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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