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—Hi, Tom. Any idea where Jane is?

—She_____in the classroom. I saw her there just now.

A.shallbe           B.shouldhavebeen    C.mustbe           D.can be

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:考查情态动词:A. shall be将在B. should have been过去本该在而不在,C. must be一定是,D. can be可能是,句意:--你好,汤姆,知道Jane在哪里吗?--她一定在教室。我刚刚看见她在那里。选C。

考点:考查情态动词用法

点评:情态动词的词义辨析要记清基本含义和一些特殊的用法,做题时要放在上下文语境中进行, 特别注意说话人的语气。Must表示推测用肯定句,can表示推测用否定句。

 

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:

---Hi, Tom. Any idea where Jane is? 

---She         in the classroom. I saw her there just now. 

A. shall be    B. should have been    C. must be   D. might have been 

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科目:高中英语 来源:广东省汕头金山中学2010届高三下学期矫正性测试英语试题 题型:写作题


IV. 写作(共两节,满分为40分)
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
【写作内容】
假如你是李华,你的美国网友Tom发来电子邮件,请你介绍你市2010年读书节(Shantou Book Fair)的有关情况。以下是该活动的相关信息。

开幕日期
2010年4月18日上午
举行地点
汕头市人民广场
参加人员
全市各行各业6000多人(包括大中小学生)
主要活动
开幕式,向贫困山区学校赠书,参观图书联展等
你的感受
为人们提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望
[写作内容]
请你根据上述信息,给Tom写一封电子邮件,信的开头和结尾已给出。提及的内容须包括以下方面:
1.“书香汕头”读书节的开幕时间,地点,参加人员;
2.“书香汕头”读书节的活动情况;
3.你的感受。
4.参考词汇:①开幕式:opening ceremony ②各行各业:all walks of life      
Hi, Tom!
I’m very glad to tell you something about Shantou Book Fair.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply again.
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2013届陕西省高二下学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:单项填空

--HI, Tom. It’s a long time since we met last time. Is everything going well?

--Oh, I _____ for the final examination for weeks and I will be free next week.

--Good luck!

A.review

B.reviewed

C.am reviewing

D.have been reviewing

 

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科目:高中英语 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试英语卷 题型:单项填空

— Hi, Tom.Any idea where Mary is?

— She    in the reading room.I saw her there just now.

A.shall be

B.should have been

C.should be

D.might have been

 

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科目:高中英语 来源:2010-2011学年四川省高三第一次月考英语卷 题型:单项填空

-Hi ,Tom, why not attend my birthday party held last week?

-I am sorry, I had meant to, but I       something unexpected.

A. have met              B. had met            C. meet                D. met

 

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