书面表达
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
1.自我简介
2.写信目的
3.话题:我们应该感恩(thankful)
4.推荐的理由
5.预祝活动成功
注意:
1.词数100左右。
2.邮件格式已为你给出。
3.邮件中不能出现本人真实信息。
4.请在答题卡上作答。
Dear________,
I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School.________
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Yours,
Li Hua
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Dear________, I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School.I often visit your website.I am very glad to know that you will make a new round of courses and are collecting topics facing the middle school students.As a student, I really want to recommend a topic to you wholeheartedly.It is that we should be thankful. Living in this world, we have many people that we should be thankful to.First,parents, because it was they that brought us into this world and brought us up with all efforts.Second, our teachers, because they taught us the knowledge needed in our life process.Last but not least , our friends.When we met difficulties, they always gave us a hand.They make the saying “A friend in need is a friend indeed” vivid.So I can say we live in a grateful world.I hope that the activity will be a great success. Yours, Li Hua |
科目:高中英语 来源:2010届福建省龙岩市高三上学期期末联考 题型:书面表达
第二节 书面表达(25分)
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
1.自我简介。
2.写信目的。
3.话题:我们应该感恩(thankful)。
4.推荐的理由。
5.预祝活动成功。
注意:词数120左右。
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科目:高中英语 来源:2010届福建省高三上学期期末考试 题型:书面表达
第二节 书面表达(25分)
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
1.自我简介
2.写信目的
3.话题:我们应该感恩(thankful)
4.推荐的理由
5.预祝活动成功
注意:词数120左右。
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科目:高中英语 来源: 题型:
第二节 书面表达
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
1.自我简介
2.写信目的
3.话题:我们应该感恩(thankful)
4.推荐的理由
5.预祝活动成功
注意:词数120左右。
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科目:高中英语 来源: 题型:
第二节 书面表达
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站
现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
1.自我简介。
2.写信目的。
3.话题:我们应该感恩(thankful)。
4.推荐的理由。
5.预祝活动成功。
注意:词数120左右。
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科目:高中英语 来源: 题型:
书面表达
国外某网站举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:
自我简介
写信目的
话题:我们应该感恩(thankful)
推荐的理由
预祝活动成功
注意:1.词数100左右
2. 可适当增加细节使之连贯
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