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假如你是某高中三年级的学生,最近你校组织了“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语描述相关的调查情况,然后向校报英文版投稿。
     调查结果
理由
71%向同学和朋友说
年龄相仿,容易交流和理解
22%向老师和家长说
阅历丰富,有生活和教育经验
7%不向别人说
不愿和别人说自己的事或难以与别人交流

Dear Sir and madam,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey named “To whom you go when you are in trouble?”
71% of the students choose friends or schoolmates as their ideal listeners, the reason for which is that they are of the same age group and have a better understanding of each other. Another 22% of the students choose teachers and parents to talk to, because they think that teachers and parents are rich in life and educational experience.
However, there are also 7% of the students who don’t share their troubles with others at all. They say that their troubles are none of others’ business. And also they believe that it is hard to communicate with others.
Yours sincerely,
Tom
本文是关于最近你校组织了“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语描述相关的调查情况。调查的结果以表格形式列出来了,有三种原因,要一一表达清楚,要有自己的观点要学生自己发挥。要注意用词如of the same age“同龄的”;educational experience.教育经验,等。同时要用合适的连接词如However,和also连接具体的要点。在发表个人观点的时候尽量使用英语地道的表达。71% of the students choose friends or schoolmates as their ideal listeners, the reason for which is that they are of the same age group and have a better understanding of each other.这个长句就用了非限制性定语从句。And also they believe that it is hard to communicate with others.这句话用了it做形式主语。
练习册系列答案
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

随着电脑普及率的提高,老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示,有85.8%的中学生说自己的字迹不好看,而他们又不想改善字迹,其理由有很大差别。请根据下图写一篇100–120词的英文短文,说明该现象并发表自己的看法。
可以用电脑写字
                             51.5%
没有时间练
                   32.3%
没有什么用
       10.9%
其他
    5.3%
 

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文,介绍人们的不同观点,并表达自己的看法。
1文章必须包括所有提示要点并适当拓展但不要逐条译成英语;
2请根据以上提示,最后谈谈你的观点;
参考词汇:网络朋友on-line friend(s),
赞成的理由
反对的理由
你的看法
1.广交朋友
2.可自由表达思想
3.利于外语学习
…...
…...
1.浪费时间
2.影响学习
3.可能上当受骗
……
……

 
Should students make friends on line ?

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

你在网络上读到一篇关于“九零后”的文章,引发了你对这个话题的思考,于是你打算以 “Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?”为题,写一篇短文,谈谈你的看法,内容包括:
“九零后”的缺点
“九零后”的优点
“九零后”该怎么样生活
1.依赖性强;
2.自私;
3.贪图过舒适的生活等。
1.渴望了解周围的世界;
2.思想独立;
3.有很多新观念等。
 
...... 
 
注意:1.必须包括表格中的所有内容;
2.为了使文章通顺完整,可以适当增加内容;
3.词数:100左右。
Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,你的笔友Tim给你发了一封电子邮件,向你了解这个暑假的情况。你给他回复,告诉他你去上海参加了世博会志愿者的服务工作。请参照表格中的提示,给Tim写一封邮件。
注意:
1.邮件的开头和结尾已为你写好。
2.词数不少于100。
3.参考词汇:上海世博会the Shanghai Exposition 北京馆Beijing Pavilion
世博会简介
特点0
首次在发展中国家举行
人数
逾7千万
志愿工作
地点
北京馆
职责
介绍文化和著名建筑
工作之余
参观场馆:了解科技成就及新发明;……
Dear Tim,
I’ve received your email, asking me about the summer vacation. Now let me tell you something exciting.
                                                                          
                                                                               
I hope you can see it for yourself.
Fondly Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题


Ⅶ.书面表达(满分15分)
五月四日,高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛(a talk show on environment protection)。在这之前,二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。
假定你是二班的班长,请你草拟一个有关报告会的口头通知。
注意:1.内容应包括提示及表格内的全部要点;
2.词数在100左右;  3.开头已为你写好。
报告内容
近些年北京的环境问题及已取得的进步
地   点
教学楼三楼会议厅(auditorium)
时   间
四月三十日,星期三下午 2:00
目   的
帮助大家收集信息,为演讲做好准备
参加人员
全班同学
其他安排
会后议论

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据下面表格内容提示,用英语写一篇演讲稿。
自我介绍
姓名:李华(第一中学学生)           年龄:19岁
演讲主要内容
1.即将高中毕业,对如何利用好当前的时间谈几点看法;
2.明确学习目的和学习方法;
3.毕业后,无论继续学习或从事工作,都要立志为祖国作贡献。
 
注意:1.不要逐句翻译,可适当增加细节,以使行文连贯。
2.词数:100~120。
My dear schoolmates, let me introduce myself first.My name is Li Hua._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,你的外国笔友Jim计划要到北京观光。请你根据下列表格中的信息,在信中向他介绍一下北京。
面积
16,808平方公里
人口
超过1700万
名胜
故宫,颐和园、天坛等
交通
公共汽车、出租车、地铁等
体育场馆
31个:曾于2008年8月8日,在位于北京东北部朝阳区的国家体育场(又名鸟巢)举行第29届奥运会开幕式
注意:1.词数120左右。
2.信的开头已经为你写好。
3.信中内容必须包括表格所提供的要点。(可适当增加内容)
国家体育场  the National Stadium      鸟巢   Bird’s Nest
Dear Jim,
Learning that you are coming to Beijing for a visit, I’m very glad to offer you some information about the city                                                          
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Best wishes,  
Li hua    

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

通过互联网你认识了一位身残志坚的朋友David, 你打算把他的情况写成一篇英文稿件,让更多的读者了解他。
[写作内容]
请根据以下中文提示,写一篇短文介绍David。
姓名
David
年龄
17
国籍
美国
健康状况
患有一种肌肉病,病因不明,无法治疗
症状
虚弱、笨拙,抓不牢东西,走路跌跌撞撞
特长
写作、编程
理想
在电脑领域工作
疾病对他的影响
尽管有不便,但促使他更坚强、更独立
[写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
提示词:笨拙的 clumsy

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